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- 2018-09-25 发布于江苏
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2017沪科版高中物理选修(3-4)1.2-1.3《探究摆钟的物理原理 探究单摆振动的周期》word学案
1.2-1.3 探究摆钟的物理原理 探究单摆振动的周期
[学习目标定位] 1.理解单摆模型及其振动特点.2.理解单摆做简谐运动的条件,知道单摆振动时回复力的来源.3.知道相位的概念,知道同相振动与反相振动的步调特点.4.会用控制变量法探究单摆的周期与哪些因素有关.5.掌握单摆的周期公式,掌握用单摆测定重力加速度的原理和方法.
1.一个做往复运动的物体,当它所受到的回复力满足F=-kx,则这个物体做简谐运动.
2.物理学中对于多变量的问题,常采用控制变量法把多变量的问题变成单变量的问题.
3.如图1所示,细线上端固定,下端系一小球,如果细线的伸缩可以忽略,细线的质量与小球相比可以忽略,小球的直径与细线的长度相比也可以忽略,这样的装置就可看成单摆.单摆在摆角很小时做简谐运动,其振动图像遵循正弦函数规律.
图1
4.相是描述振动步调的物理量.两个单摆振动步调一致,我们称为同相;两个单摆振动步调正好相反,叫做反相.
5.单摆振动的周期与摆球质量无关,在振幅较小时与振幅无关,周期公式T=2π .
一、探究摆钟的物理原理
[问题设计]
一阵风吹过,大厅里的吊灯微微摆动起来,久久不停……,伽利略就是通过观察教堂吊灯摆动发现了吊灯摆动的等时性,惠更斯按照伽利略的构想,发明制作了一个摆钟.摆钟的往复运动是简谐运动吗?你能用所学的知识证明吗?
答案 是简谐运动.
证明:把摆钟等效成一个小球,当小球运动
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