3.4尺规作三角形课件ppt安徽省灵璧县崔楼中学七年级下.pptVIP

学习目标 1．经历尺规作图实践操作过程，训练和提高学生的尺规作图的技能，能根据条件作出三角形。 2．能依据规范作图语言，作出相应的图形，在实践操作过程中，逐步规范作图语言。 3．通过与同伴交流作图过程和结果的合理性，体会对问题的说明要有理有据。 * * 3.4 利用尺规作三角形 崔楼初中 鲁智勇 豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分，他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形，他该怎么办？ 你能帮他画出来吗？ 1、三角形的基本元素是＿＿和＿＿。 4、你会用尺规作一条线段等于已知线段吗？ 自己动手试一试！ 5、你会用尺规作一个角等于已知角吗？ 你能利用尺规作一个三角形与已知三角形全等吗？ 边 角 2、尺规作图的工具是直尺和圆规 。 3、我们已经会用尺规作一条线段等于 已知线段、作一个角等于已知角 如何利用尺规作出一个三角形与已知三角形全等？ A B C 1．已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形． 已知：线段a, c, . 求作：△ABC，使BC=a AB=c, ∠ABC= . a c （1）作一条线段BC=a； 示范 作法 （2）以B为顶点，以BC为一边，作 ． B C B C B C B C （3）在射线BD上截取线段BA=c； （4）连接AC．△ABC就是所求作的三角形． A D D D