北师大版二年级上册第二单元《购物》《买衣服》教学设计.docVIP

北师大版二年级上册第二单元《购物》 《买衣服》教学设计 教学内容： 北师大版二年级上册第二单元《购物》第12-13页：买衣服。 教学目标： （一）知识目标： 1、结合购物情境，认识大面额人民币，掌握大面额人民币之间的换算关系。 2、能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成爱护人民的以及 勤俭节约的良好习惯。 （二）能力目标：在购物情境中，初步培养学生口头提出数学问题并尝试解决问题的能力。 （三）情感价值观：通过课堂的“认一认、买一买、问一问、说一说、拿一拿、读一读、测一测”系列活动，学会简单的购物，认识人民币，掌握大面额人民币之间的换算关系，能够用口头语言描述付钱、找钱的过程。 教学重难点： 1、掌握大面额人民币之间的换算关系。 2、根据情境图口头提出数学问题并尝试解决问题。 四、教学准备：课件，人民币教具。 教学过程： 一、复习导入 亲近数学 师：我们已经认识了1元、2元、1分、2分??等这样的小面额的人民币，如果我们要买衣服、电器等大件的商品，还用这些1`元、1分的钱方便吗？那我们就要用到一些较大面额的人民币，这节课我们来就认识这些大面额的人民币。 二、创设情境，激发兴趣 师：新学期到了，许多小朋友都要买一些新衣服。 今天，我们就到服装商店去看一看。 (课件出示服装店的场景，画面上展示出不同款式的夏装和价钱：上