鲁科版高中化学必修1:3.3.2 不同价态硫元素间的转化、酸雨及其防治.pptVIP

鲁科版高中化学必修1:3.3.2 不同价态硫元素间的转化、酸雨及其防治.ppt

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这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号): ________→________→________→________。 (3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液退色,C瓶的溶液不退色。A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是______________ ______________________________________________。 (4)装置②中所加固体药品是________,可验证的产物是________,确定装置②在整套装置中位置的理由是________ __________________________________________________。 (5)装置③中所盛溶液是________,可验证的产物是________。 (6)洗气瓶A中品红溶液换成Ba(NO3)2溶液,则A中的现象为________。 (7)若将A、C瓶中的品红溶液换成酚酞试液能否达到同样目的?________(填“是”或“否”)。 [解析] (1)浓硫酸有氧化性,木炭粉有还原性,两者相互反应,浓硫酸被还原成二氧化硫,木炭粉则被氧化成二氧化碳,反应得到的三个气态产物是SO2、CO2和H2O。(2)实验的目的是要将三种气态产物一一验证出来。由题中所给的各种装置可知:④是反应发生装置;①中有品红溶液,可联想是用来验证二氧化硫;装置③中装有某种溶液,显然③可用来验证CO2;②是反应管,可验证水蒸气。由于①、③中 装的都是溶液,气流经过后一定会带出水蒸气,所以必须先用②验证产物中的水蒸气,然后再验证二氧化硫和CO2,不然就不能验证水蒸气一定是反应产物;由于二氧化硫和CO2都能与石灰水反应,使澄清的石灰水变浑浊,因此从②出来的气体必须先经过①验证和除去二氧化硫后再进入③验证CO2,由此可以得出正确的连接顺序应当是④②①③。 (3)A瓶中品红溶液退色,可证明产物中有二氧化硫,C瓶溶液不退色说明进入C瓶的气体中已没有二氧化硫,从而推断出B瓶溶液的作用是氧化吸收从A瓶出来的全部二氧化硫,因而C瓶溶液的作用是确认这时气流中二氧化硫已被B瓶溶液全部吸收。 (4)因为②是验证水蒸气的,比较熟悉的是白色无水硫酸铜遇水变蓝。确定②装置位置的理由如(2)中所述。 (5)由于从①中C瓶出来的气流中已确定没有二氧化硫,因此③中所盛溶液必定是澄清石灰水,用来验证气流中的CO2。 (6)SO2通入Ba(NO3)2溶液后,NO与H+会将H2SO3氧化成H2SO4,生成难溶于酸的BaSO4。(7)若将A、C中换成酚酞,遇到SO2、CO2均显无色,无法检验SO2,C中酚酞显无色也不能证明SO2已除尽。 (1)CuSO4固体一般用于检验水,而不用于除去水。 (2)检验SO2和CO2混合气体成分,顺序一般是:检验SO2(品红)—除SO2(KMnO4溶液)—检验是否除净(品红)—检验CO2(澄清石灰水) * (1)NOx是大气污染物,危害是形成 、 和破坏臭氧层。 (2)SO2是 氧化物,H2SO3是二元 。 (3)HNO3是强氧化性酸,能将Cu、Fe、C、S氧化成 化合物。常温下,铁、铝在浓硝酸中 。 酸雨 光化学烟雾 酸性 弱酸 高价 钝化 还原性 氧化性 氧化性 还原性 Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2 +2NO2↑+2H2O 一、实验室里研究不同价态硫元素间的转化 (1)硫元素的化合价主要有 。 (2)当硫元素处于 价态时,含 这种价态硫元素的物质可能具有氧化性,浓硫酸是一种 剂。 (3)当处于中间价态时(如S和SO2),既具有 性,又具有 性。 (4)当处于最低价态时(如H2S),含有这种价态硫元素的物质,只具有 性。 -2、0、+4、+6 最高 强氧化 氧化 还原 还原 二、硫的重要化合物 1.二氧化硫 (1)物理性质: 颜色 气味 状态 密度 毒性 水溶性 比空气 溶于水 无色 刺激性 气态 大 有毒 易 (2)化学性质: 3S+2H2O 退色 H2SO4+2HCl 退色 退色 2.浓H2SO4的三大特性 (1)吸水性:浓H2SO4有强烈的吸水性,常用作干燥剂。 (2)脱水性:浓硫酸能将物质中

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