2017年三年级数学下《第六单元年、月、日》导学案集体备课.docVIP

作业设计 榆中县来紫堡学区集体备课教案 年 级：三年级 科 目：数学 教 研 组 长 签 名： 周 次 授课日期 主备人 郭岩虎 共享人 教 学 内 容 课 题 年 月 日 课 时 第一课时 教 学 目 标 知识与技能： 1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。? 2.通过自主探索，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道大小月、平年和闰年。 过程与方法：通过对历史年份的认识和制作年历，培养学生观察、分析和判断推理的能力。 情感态度价值观：通过对历史年份的认识，是学生受到爱国主义教育，同时教育学生珍惜时间。 教学重点 教学难点 重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大小月、平年和闰年。。? 难点：判断平年、闰年，记住各月的天数。 教学方法 自主探究与合作学习相结合 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 激趣 导入 （导） 教 师 活 动 学 生 活 动 个性化修改 一、设情境导入新课 1.播放“生日快乐歌”，让学生跟着音乐一起唱。? 2.你知道自己出生的日子吗? 3.这里有哪几个时间单位呢?? 4.你还知道哪些特殊的日子? 1.学生说出自己出生的日子(如2003年5月18日) 2.根据学生回答板书课题：年?月?日? 3在学生回答后出示课本插图 自主 学习 （学） 二、初步认