2017沪科版高中生命科学第三册8.4《人类遗传病和遗传病的预防》word教案1.docVIP

第4节 人类遗传病和遗传病的预防 教材分析： 本节内容为C级要求，在学习遗传病的类型、原因及预防后，要求学生能够应用所学知识，分析遗传病的系谱，认识遗传病的危害，理解并积极宣传、响应国家关于优生优育的措施及相关政策。 遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和谭嗣同遗传病三大类。本节重点学习单基因遗传病。由于有常染色体和性染色体的区分，又有显性基因和隐性基因的区分，所以单基因遗传病可具体分为常染色体显性、常染色体隐性、X连锁显性、X连锁隐性遗传病（Y染色体上由于连锁基因较少，且大多与睾丸形成、性别分化有密切关系，故不作介绍）。通过学习并对典型遗传系谱分析后，能够区分以上四种遗传病的遗传特点。 遗传病不论对个人还是家庭、社会都会产生严重的影响。由于大多数遗传病目前尚无有效的治疗方法，一旦发生遗传病便困扰终身。即使部分遗传病能治疗，因费用昂贵，也难以普遍实行。所以要减少遗传病的危害，避免遗传病患者的出生，预防就显得非常重要。遗传病的预防措施主要包括：禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断、倡导婚前体检和适龄声誉。引导学生分析禁止近亲结婚的原因：多数遗传病都是致病的隐性等位基因纯合后造成的，而近亲结婚的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会会大大增加，所以国家制定了禁止近亲结婚的法律。接着介绍遗传咨询的意义、基本程序和适应对象。产前诊断可以进一步把