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辅导员品牌建设现状与策略研究 　　摘要：本文以2008-2015午评选出的全国高校81位辅导员年度人物为例，从基础数据、品牌?热荨⑵放菩问降确矫娑晕夜?高校优秀辅导员的品牌建设进行研究，在考察辅导员品牌建设发展现状的同时，对?热菸?引力、工作积累程度、经验交流方式、品牌建设形式等问题进行思考，针对具体层面提出可行性发展建议策略，以提高辅导员品牌建设的深度和广度，增强辅导员品牌建设的影响力，为高校思想政治教育工作做出贡献。 　　关键词：辅导员；品牌；建设 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）09-0026-04 　　随着教育部对高校思想政治教育工作力度的逐年加强，相关调研和分析范围逐步加深和扩大，已有研究对辅导员队伍建设的研究多集中在思想化、制度化、常态化等角度，整体化分析较深入，具体化分析薄弱，尤其是辅导员品牌建设研究相对匮乏，导致辅导员品牌建设缺少理论和实践参考。 　　一、研究范围与研究对象 　　（一）研究范围。本文研究的辅导员品牌建设，是辅导员开展学生工作的标志性产物，它狭义的含义是指辅导员根据自身的工作特点、风格、潜力等条件塑造的个人职业品牌，品牌名称以辅导员的名字或其谐音、含义命名，具有辅导员的烙印。广义的辅导员品牌建设是指辅导员根据学生的特点、发展需要，以及辅导员自身的职业生涯规划，创立的学生工作品牌。 　　（