3-4年年级家庭教育培训大纲.ppt

3－4年级 家庭教育培训大纲 3－4年级， 小学学习生活中的一道分水岭 第一节 孩子突然长大了学习上象变了人一样 当孩子处于3—4年级这段时期的时候，很多家长会突然发现孩子和以前上1、2年级的时候不一样了，仿佛在一夜之间突然长大了，在学习上更是变化很大，以前学习很差的可能成绩突然上来了;以前学习很优秀的，成绩反而一落千丈了……总之，孩子在学习上好像变了一个人,各种问题的出现更是让家长“匪夷所思”。 第一节 孩子突然长大了学习上象变了人一样 3、4年级里的“新情况” —— 1、2年级的优等生突然不见了 “我不想学习了” ——孩子怎么突然厌学了？ “又要考试了” ——孩子开始惧怕考试了 “双百分不见了” ——3－4年级，堵住丟分的“漏洞. 第一节 孩子突然长大了学习上象变了人一样 “老师这分数你给我算错了!” ——把分数看得很重要. “我们要写作文了” ——开始写作文说明孩子认知水平和知识积累又上了一个新台阶. “我要去上学，否则老师会批评我的” ——开始惧怕老师！ 第一节 孩子突然长大了 学习上象变了人一样 夜里十一二点了孩子还在写作业 ——课业负担加重了，孩子开始费力“接招” . “这连加连减连乘的题啊！！” ——孩子开始为学习内容犯愁！ “我要努力学习，争当标兵” ——家长要努力将孩子的求知欲转化成学习动力 第二节 从彩图到文字转变3—4年级是思维方式培养的黄金期 3、4年级的孩子与1、2年级的孩子相比，在生理、心理、智力、认知、思维方式等方面都发生了很大的变化，尤其是在思维方式上，需要家长更多的引导和教育，因为这段时期正是培养孩子思维方式的黄金期。如果引导、教育得当，对其日后的学习和发展也会产生非常积极且深刻的影响。 第二节 从彩图到文字转变3—4年级是思维方式培养的黄金期 书本中的内容 ——从彩色图画变成了黑白印刷文字 纸页里有一串串奇妙的故事 ——培养孩子养成阅读的习惯 每天写日记，哪怕一句话也行！ 看图写故事 ——提高书写能力,为想象插上翅膀. 第二节 从彩图到文字转变3—4年级是思维方式培养的黄金期 开始学习地理 ——大自然帮助孩子提高综合观察思考能力 劳技课多参加 ——着重培养孩子的多种智能 让孩子“观其大略” —— 缜密的思维习惯很重要 关于“奥林匹克”考试 ——小试可以，但不要给孩子造成负面影响 第三节 培养孩子的学习能力很重要3－4年级，决定孩子一生的好成绩 孩子升入3、4年级之后，在学习上会有一个比较大的转变，相应的成绩可能也会有些“动荡。要想让孩子在这一阶段能够保持良好的学习成绩，学习能力是至关重要的一个因素。因此，在3、4年级的时候，家长应该重视对其学习能力的培养，使其养成好的学习习慣和态度，这是其取得好成绩的关键所在。 第三节 培养孩子的学习能力很重要3－4年级，决定孩子一生的好成绩 “老师在讲课吗？” —— 孩子不会听课的应对措施 做一道题晃悠半小时 —— 孩子的学习效率低下急抢救 父母不要再当“书童” —— 让孩子学会自己做作业 粗心、懒惰、丢三落四 ——习惯性错误有对策 第三节 培养孩子的学习能力很重要3－4年级，决定孩子一生的好成绩 一玩起来就忘记时间 ——家长应注意培养孩子的责任心 要语文，不要数学 ——孩子出现偏科现象速纠正 会做的题做错了 ——让孩子注意不犯“低级失误” 第三节 培养孩子的学习能力很重要3－4年级，决定孩子一生的好成绩 别太把孩子的学习当回事 ——期望值过高会耗尽孩子的学习能量 不要让借口成为一种习惯 —— 利用3、4年级明确孩子的学习动机 让孩子在竞争中成长 —— 一定要让孩子给自己找一个“对手” 有目标才能有动力 ——引导孩子由被动学习转为主动学习 第四节 学会学习比学会知识更重要培养好的学习方法，为高年级做准备 俗话说，授人以鱼不如授人以渔。即给人再多的鱼也不如教给他捕鱼的方法，掌握方法了，到哪里都能捕到鱼吃。孩手的学习也是一样，虽然知识学习很重要，可是让其学会学习要比单纯地学会知识更重要。孩子掌握了学习的方法，在学习的时候就会显得很 “灵活” ，既能活学活用，又能学会知识的迁