2016年秋华东师大版七年级上2.3相反数课件（共13张PPT）.pptxVIP

2.3 相反数; 在数轴上，画出表示以下两对数的点： -6和6， 1.5和-1.5 这两对点有什么共同点？;观察这两个数，有什么相同和不同？;你能在数轴上找两个点，使它们所代表的数互为相反数吗？;想一想;？？？;（1） 分别写出下列各数的相反数。 +4.2 0 －3; 我们通常在一个数的前面加一个“—”号表示这个数的相反数，例如 -(-4)=4 , -(+5.5)=-5.5 ， -0 = 0;例3：先说出下列式子的意义，再化简。 （1） －（ －7. 3 ) ( 2 ) －( + 5 ) ( 3 ) － ( + 2 . 8 ) ( 4 ) + (－2004);做课本第21页练习1、2、3题;练 一 练;通过本堂课的学习，你有什么收获？;作业： 课本第21页习题2.3 第1题、第22页第3题