高中化学一年级 第1课时 化学反应中的热量变化.pptVIP

例 如图所示，把试管放入盛有25 ℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几小块镁片，再用滴管滴入5 mL盐酸于试管中，试完成下列问题： (1)实验中观察到的现象是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)产生上述现象的原因是 ________________________________________________________________________。 (3)写出有关反应的离子方程式：________________________________________________________________________。 (4)由实验推知，MgCl2溶液和H2的总能量________镁片和盐酸的总能量。(填“大于”、“小于”或“等于”) 【思路点拨】　根据实验过程中的化学方程式来描述实验现象。 【解析】　镁片与盐酸的反应是放热反应，这是由于反应物(Mg和盐酸)的总能量高于生成物(MgCl2溶液和H2)的总能量。放出的热通过小试管传递给饱和石灰水，使Ca(OH)2的溶解度下降而析出Ca(OH)2晶体。 【答案】　(1)①镁片上有大量气泡产生；②镁片逐渐溶解；③烧杯中溶液变浑浊 (2)镁与盐酸反应产生氢气，该反应为放热反应，Ca(OH)2在水中的溶解度随温度升高而减小，故析出Ca(OH)2晶体 (3)Mg＋2H＋===Mg2＋＋H2↑ (4)小于 * 专题2　化学反应与能量转换 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 * 专题2　化学反应与能量转换 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 探究整合应用 第1课时　化学反应中的热量变化 第1课时 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 课前自主学案 自主学习 一、化学键与化学反应中能量变化的关系 物质发生化学反应，需要断开反应物中的化学键和形成生成物中的化学键。断开化学键需要_____能量，形成化学键需要____能量。若反应过程中，断开化学键所吸收的能量_____形成化学键所放出的能量，即反应物的总能量小于生成物的总能量，则反应过程中________能量； 吸收 放出 大于 吸收 若反应过程中，断开化学键所吸收的能量_____形成化学键所放出的能量，即反应物的总能量大于生成物的总能量，则反应过程中_____能量。 不同的化学反应伴随发生的能量变化也不相同。许多化学反应中伴随着热量的放出或吸收。 小于 放出 因此，H2燃烧生成水蒸气时，反应为放热，生成1 mol 水蒸气放出热量930 kJ－(436＋249) kJ＝245 kJ。 共价键的键能：拆开1 mol 气态物质中某种共价键需要_____的能量，就是该共价键的键能，共价键的键能_____，该共价键越牢固。 吸收 越大 思考感悟 化学反应过程都伴随着能量变化，伴随能量变化的过程都是化学反应吗？ 【提示】　不一定。例如，物理学中的核反应，虽然伴有大量的能量变化，但它不属于化学反应。 二、放热反应和吸热反应的比较 类型 放热反应 吸热反应 定义 有热量放出的反应 吸收热量的化学反应 形成原因 反应物具有的总能量大于生成物具有的总能量 反应物具有的总能量小于生成物具有的总能量 与化学键强弱的关系　 生成物分子成键时释放出的总能量大于反应物分子断键时吸收的总能量 生成物分子成键时释放的总能量小于反应物分子断键时吸收的总能量 类型 放热反应 吸热反应 图示 关系 反应物总能量＝生成物总能量＋热量＋其他形式的能量 生成物总能量＝反应物总能量＋热量＋其他形式的能量 三、热化学方程式 用于表示化学反应中放出或吸收热量的方程式叫做热化学方程式。热化学方程式中要标明物质的状态，用g、l、s分别代表____、____、____。在热化学方程式中可以用ΔH标明反应放出或吸收的热量，负值表示在该条件下反应____，正值表示在该条件下反应____。例如： CaCO3(s)===CaO(s)＋CO2(g)　 ΔH＝＋178.5 kJ·mol－1(1) C(s)＋O2(g)===CO2(g)　 ΔH＝－393.6 kJ·mol－1(2) 气态 液态 固态 吸热 放热 反应(1)中，1 mol CaCO3吸收178.5 kJ热量，完全分解生成1 mol CaO和1 mol CO2气体。反应(2)中，1 mol C与1 mol O2完全反应，生成1 mol CO2气体，放出393.6 kJ热量。 自主体验 解析：选C。本题主要考查对化学反应中能量变化知识的理解。有