买油翁公开课教案.docVIP

《买油翁》教学设计 王念 一、教学目标?　　１、知识教学点：理解文言虚词。?　　２、能力训练点：培养学生借助工具书、注释理解课文的能力。培养掌握学习技巧的能力。?　　３、德育渗透点：体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄傲不自满。?　　二、学法指导?　　学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。?　　三、重点、难点、疑点及解决办法?　　１、重点：①学习本文刻画人物的方法。?　　　　　　　②理解本文揭示的道理。?　　　　　　　解决办法：学生讨论，教师讲解。?　　２、难点：两个人物的性格特点。?　　　　　　　解决办法：学生自读、讨论、教师点拨。?　　３、疑点：本文揭示的道理及由课文发生的问题。?　　　　　　　解决办法：教师组织学生讨论解决。?　　　　?　　五、教学步骤?　　１、导入：同学们，上课之前我们来做个游戏，这个游戏老师私下做了很多次都没有成功，今天老师想请同学帮我一起来试一试？ 实验导入（准备一瓶子，一铜钱大小的孔币）请一同学将油从孔导入瓶中。 小结语：从这么小的孔到油进去，要做到钱币不湿，真是一件难事啊！今天我们要去认识欧阳修笔下的一个老头，今天我们一起来学习《卖油翁》 ?二、作者简介 1.请同学们来说说你知道的关于欧阳修的文学常识 归纳：欧阳修字永叔，号 HYPERLINK /vi