7.1－7.4　4课时教案.docVIP

八年级下学期数学备课教案 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 第七章 一元一次不等式 §7.1 生活中的不等式 学习目标： 1.理解不等式的意义. 2.能根据条件列出不等式. 能力训练要求： 通过列不等式，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力. 教学重点： 用不等关系解决实际问题. 教学难点： 正确理解题意列出不等式. 教学过程： 一、创设问题情境，引入新课 我们学过等式，知道利用等式可以解决许多问题.同时，我们也知道在现实生活中还存在许多不等关系，利用不等关系同样可以解决实际问题.本节课我们就来了解不等关系，以及不等关系的应用. 二、新课讲授 既然不等关系在现实生活中并不少见，大家肯定接触过不少，能举出例子吗？如何用式子表示不等关系呢？请看例题. 例1、一辆48座的旅游车载有游客x人，到一个站上有上来2个人，车上仍有空位，有数学式子表示上述数量关系 例2、如图1－1，用两根长度均为l cm的绳子，分别围成一个正方形和圆. 图1－1 （1）如果要使正方形的面积不大于25 cm2， 那么绳长l应满足怎样的关系式？ （2）如果要使圆的面积不小于100 cm2,那么绳长l应满足怎样的关系式？ （3）当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？ （4）你能得到什么猜想？改变l的取值，再试一试. 分析：本题中大家首先要弄明白两个问题，一个是正方形和圆的面积计算公