高中数学一年级 函数的单调性教学设计.pptVIP

* 中国在近七届奥运会上获得的金牌数 届 枚 情景引入 时间间隔 记忆保持量 刚刚记忆完毕 100% 20分钟之后 58.2% 1小时之后 44.2% 8-9小时之后 35.8% 1天后 33.7% 2天后 27.8% 6天后 25.4% 一个月后 21.1% … … 德国著名心理学家艾宾浩斯的研究数据 艾宾浩斯记忆遗忘曲线 记忆保持量（百分数） 天数 O 20 40 60 80 100 3 2 1 4 5 6 1 x y o x 观察下列函数的图象，回答当自变量 的值增大时,函数值 是如何变化的？ 0 y 1 1 2 4 -1 -2 -1 学习新课 1 (-∞,0]上当x增大时f(x)随着减小 x y o -1 x O y 1 1 2 4 -1 -2 1 当x增大时f(x)随着增大 函数在R上是增函数 函数在(-∞,0]上是减函数 (0,+∞)上当x增大时f(x)随着增大 函数在(0,+∞)上是增函数 1 ?函数 f(x)=x2 : 则f(x1)= , f(x2)= x12 x22 ∴函数?f(x)=x2 在(0,+∞)上是增函数. 任意 ,都有 任意 ,都有 x 0 x1 x2 y f (x1) f (x2) 在(0,+∞)上任取 x1、x2 , 如果对于定义域I内某个区间D上的任意