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- 2026-06-08 发布于江苏
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;教学目标;主要内容;案例——鬣狗难过岔路口;有一群儿童在两条铁轨附近玩耍,一条铁轨还在使用,一条已经停用;只有一种儿童选择在停用的铁轨上玩,其它的儿童全都在仍在使用的铁轨上玩。;这时火车来了,而你正站在铁轨的切换器旁。让火车停下来已经不可能了,但你能让火车转往停用的铁轨,这么的话你就能够救了大多数的儿童。;但是,那也意味着那个在停用铁轨上玩的孤单的儿童将被牺牲掉。你该怎么办?或者就让火车自己开过去吗?
让我们停一下,想想我们会做怎样的决定。;人生就像是在做选择题,每次面对一种人生的岔路口,均有着不同的选项和因此而不同的人生方向。;罗素:
选择职业是人生大事,因为职业决定了一种人的未来。
选择职业,就是选择未来的自己。;主要内容;一、职业生涯决议概念;正确决议的核心;讨论:
生涯决议应该由谁来做?;
;选择“1”的人,适合进入“成熟期”的企业;
选择“2”的人,这个愿望恐怕极难在企业中实现,但能够尝试“开发期”或“成长前期”的企业;
选择“3”的人,“成长前期”的企业最适合你;
选择“4”的人,适合进入“开发期”或“成长前期”的企业,如此才有机会学到所有工作的实务;
选择“5”的人,能够考虑“成熟期”企业的企划或开发部门;
选择“6”的人,只有一条路--自行创业当老板。;生涯决议中主要选择;职业
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