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- 2026-06-08 发布于江苏
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第三章勾股定理
1摸索勾股定理;1.经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程,了解勾股定理的探究方法及其内在联系.
2.掌握勾股定理,并能运用勾股定了解决一些实际问题.;这是1955年希腊为纪念一种数学学派曾经发行的邮票.;思考;;;;;;;;;;中国古代把直角三角形中较短的直角边叫做勾,较长的直角边叫做股,斜边叫做弦.
据《周髀算经》记载,西周战国时期(约公元前1千多年)有个叫商高的人对周公说,把一根直尺折成直角,两端连接得一种直角三角形,假如勾是3,股是4,那么弦等于5.;人们还发觉,;勾股定理;;【例题】如图,一根旗杆在离地面9m处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m处.旗杆原来有多高?;【解析】设旗杆顶部到折断处的距离为xm,依据勾股定理得;A;1.(义乌·中考)在直角三角形中,满足条件的三边长能够是.(写出一组即可)
【解析】答案不唯一,只要满足式子a2+b2=c2,且是正整数即可.
答案:3,4,5(满足题意的均可);2.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一种男孩头顶上方3km处,过了20s,飞机距离这个男孩头顶5km.这一过程中飞机飞过的距离是多少?;【解析】在Rt△ABC中,;3.求斜边长17cm、一条直角边长15cm的直角三角形的面积.;通过本课时的学习,需要我们掌握:
勾股定理:
直角三角形两直角边的
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