七年级历史与社会下册第六单元第3课第2框《草原风情》课件人教版.pptVIP

* 旅 游 要 求 临 行 准 备 行 程 安 排 游 后 感 想 第一站 畅游牧区 第二站 做客巴特家 第三站 观看那达慕大会 民俗： 衣： 食： 住： 行： 那达慕大会——赛马，摔跤，射箭——擅长骑射，体格健壮——草原 奶茶和肉类——牛奶或羊奶（牛肉或羊肉）——饲养牛羊——草原 蒙古包——便于拆迁搬运——便于草原放牧——草原 马，骆驼——便于游牧生活——草原 内蒙古草原上牧民的衣食住行等 生活方式与草原有什么关系？ 蒙古袍——便于高原放牧——便与抵御风寒——草原 舞蹈 音乐： 马头琴、筷子舞，民歌等------草原 游 后 感 想 为什么？ 高原 草场 温带草原气候 畜牧业 草原风情 地理位置 衣食住行 名俗等 自然环境 人类活动 人地 和谐统一 游 后 感 想 题后记 千百年来，草原人民用自己的 勤劳勇敢和智慧开创了独具特色的 民族历史；今天他们正以崭新的姿 态谱写着草原新歌。 请结合温州的自然条件介 绍本地的风土人情，并说 出最能吸引人的地方。 1.团队成员相互合作，听从导游安排。 3. 快速阅读旅游指南（课本P93---94页） 参 观 要 求 知道内蒙古的位置、气候、地形以及特色的草原文化 位置： ，在温州的（方向） 地形是 。 面积： 118.3万平方公里 ；人口： 2400多万 。 居民构成：内蒙古有汉族 、 等 49个民族。 简称 ，是我国第 个少数民族自治区。 ﹒ 温州 临 行 准 备 冬冷夏热， 降水较少， 干旱 温带大陆性气候 临 行 准 备 植被？ 临 行 准 备 畅游牧区 图片景观说明当地人们从事什么产业？ 你能说说为什么？ 做客巴特家 傍晚我们累了，走进了牧民巴特家——蒙古包。 好客的主人身披蒙古袍给我们端上了大碗的奶茶， 奶烙 ， 炒米和牛羊肉，斟满奶酒，热情款待我们。 席间，主人家向我们介绍自己刚添置的交通工具； 还唱起悠扬的民歌—— 《敕勒歌》拉起---马头琴跳 起节奏欢快的民族舞蹈——筷子舞，置身于这样的氛 围中，我们感受到牧民对养育他们的草原的热爱之情。 不知不觉我们就一起唱歌、跳舞……同时牧民还向我 们介绍了内蒙古草原其他季节的景观和近几年来他们 生产、生活发生翻天覆地的变化…… 筷子舞以肩的动作见长，一般由男性表演。舞者右手握 筷，不时击打手、腿、肩、脚等部位，有时还击打地面 （或台面）。随着腕部的翻转变化，有时肩部活泼地耸 动，有时腿部灵活地跳跃，有时转身左前倾，有时转身 右前倾。其肩部的动作既有律动感，又具有一种特殊的 韵味，融欢快、优美与矫健为一体。动作虽简单，但却 以技巧取悦观众，故有一定的表演性质。在兴安盟民间 流传的筷子舞，既有男性独舞，也有男女群舞。在表演 形式上由单手执筷子发展为双手执筷子，肩部、腰部、 腿部的舞蹈语汇也更加丰富。因此舞蹈显得欢快、明朗、 新颖，淋漓尽致地表现了蒙古族热情、开朗、剽悍、豪 迈的民族个性。 民族舞蹈-------筷子舞 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 你体会到草原的哪些情感？ 袍子十分肥大，颜色鲜艳，腰带红红绿绿又宽又大，领高袖长，冬用毛皮，夏用棉布或丝绸制成。 这种服饰如何适应草原生活环境的？ 奶茶 奶烙 炒米 制作手把肉 *