语言表演第一课.docVIP

语言表演第一课（小班） 形体训练 1、幼儿站姿：要求幼儿小八字步站立，腿夹紧，挺胸抬头，目视前方。 口舌训练 口部体操 1、放鞭炮：双唇相对上下撞击，又慢变快连续动作。 2、小蛇出动：舌头尽力伸缩，又慢变快。 发音训练 哥哥 唱歌 弹琴 打锣 四、儿歌表演 大头 大头、大头， 下雨不愁， 人家有伞， 我有大头。 自我介绍： 开头：大家好我叫××名字，今年×岁了，我是一个可爱的小女生，或我是一个勇敢地男子汉，希望大家喜欢我，谢谢大家。 结尾：鞠躬行礼。 家庭作业： 1、回家坚持练习口部体操。 2、请家长带领您的宝宝练习所学儿歌。 语言表演第二课（小班） 一、形体训练 1、幼儿站姿：要求幼儿小八字步站立，腿夹紧，挺胸抬头，目视前方。 二、口舌训练 口部体操 放鞭炮:双唇相对上下撞击，由慢变快连续动作。 小蛇出动：舌头尽力伸缩，由慢变快。 摇头摆尾：舌头左右摆动，由慢到快。 小木鱼|：舌头立于舌尖，抵住上齿龈，反复弹动，弹出声音。 三、发音训练 孩子 东子 玲子 胖子 四、儿歌表演 都是好孩子 三个小胖子， 穿衣系扣子， 玲子帮东子， 东子帮玲子， 互相来帮住， 都是好孩子。 五、家庭作业： 1、每天练习一遍口舌操。 2、练习“子”的平舌发音。 3、给爸爸妈妈表演儿歌。 语言表演第三课（小班） 一、形体训练 1、幼儿站姿：要求幼儿小八字步站立，腿夹紧，挺胸抬头，目视前方。