《化工过程开发设计》教本大纲.docVIP

《化工过程开发设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：化工过程开发与设计 课程编号课程性质：专业主干课 适用专业：化学工程与工艺无机方向 开课院系及教研室：化工与制药学院工艺教研室 学 分：2学分 总 学 时：36学时 二、化工过程开发与设计课程的性质、任务和目的 本课程是为化工工艺专业及其它相关专业本（专）科生开设的一门专业性课程。学生通过本课程学习后，应掌握化工过程开发和工艺设计的基本概念与原理，一般程序与方法，综合运用已掌握的专业基础知识，具有进行化工过程开发与化工工艺设计的初步能力，其目的是为减轻用人单位对毕业生的再培训压力，提高学生的上岗工作能力。 三、化工过程开发与设计课程的基本要求 本课程实质上是综合运用知识的一种方法论的讲授，这是本课程重点之所在。所以在组织教学时，应加强运用知识综合性、创造性、灵活性、科学性方面的讲授与能力培养，尤其要使学生树立正确的科学研究方法和一定的工程能力。上述要求的实现可通过例题的讲授、自学及作业来完成。 课堂讲授，学生学习该课程的内容及重点是： 化工过程开发的基本概念与原理 化工过程开发放大方法及实验研究 化工过程的筛选与方案比较 开发过程与步骤的分析与合成 化工过程中的技术经济、环保与安全 化工工艺设计的基本程序 化工工艺过程的物料热量衡算 化工工艺流程设计，车间布置，管道设计 化工设备的工艺计算与设备选型，材质的选择 非工艺设计 设计说明书，经济核算与成本概算，操作、安全备忘录 厂址选择与工厂总体设计 本课程对先行课的要求 本课程综合运用了多门基础课和技术基础课的知识，因此，学生在学习本课程前，应该学习无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学与化学反应工程等课程以及化工工艺课，但由于本课程侧重于专业知识的应用方法，也可以在化学反应工程及化工工艺课开设之前或同时开设，但这时教师应补充讲解有关反应器，选择性、典型工艺流程的初步知识。 四、教学内容和教学要求 1．概论 1.1科学技术及研究方法概述 1.2化工过程开发的内容 1.3化工过程开发的特点 1.4化工过程开发的基本方法 1.5化工过程开发的主要步骤 1.6化工过程开发的组织管理 基本要求 理解：化工过程开发的特点、方法。 熟悉：化工过程开发的特点、内容、步骤与组织。 2．科学选题 2.1选题的基本原则 2.2技术经济 2.3开发方案与立项报告 基本要求 （1）熟悉：选题的基本原则，文献调研，立项报告 掌握：资料的分析与整理，开发方案 理解：项目立项，市场调研，经费的来源等内容及要求。 3．绿色化学与技术 3.1绿色化学的特点 3.2绿色化学的原理 3.3绿色化学研究的动向 3.4绿色化学的技术 3.5清洁生产 基本要求 了解：1、绿色化学的特点 2、最大限度利用资源、减少污染 3、可持续性分析，原子经济性反应的开发 4、辐射加工技术 5、等离子体技术 6、清洁生产的定义、内容、特点 熟悉与掌握： 1、设计化学产品时保持功效、降低毒性、无毒物质 2、最大限度使用可更新原料，避免不必要的衍生物 3、氧化、催化剂、组合绿色化学，无害介质水中的反应 4、无溶剂反应与无溶剂分离技术 5、超临界CO2作为绿色溶剂的利用 6、新型绿色催化技术，超临界技术 7、清洁生产途径 理解： 1、催化剂优于化学计量试剂 2、化学过程物质的选择与使用原则 3、生物模拟多功能试剂 4、传统工艺中的新技术 4．实验室工作 4.1实验室工作的文献资源 4.2实验过程的观察与实验方法 4.3实验研究工作的程序 4.4实验室研究的方法 4.5实验室工作的安全 4.6基础实验技术 4.7实验优选与数据处理 基本要求 了解：1、了解实验的分类、实验研究的程序 2、实验的安全 3、思想模型与理想实验方法 4、常用仪器的清洗干燥与使用 5、核磁共振谱、X射线衍射技术、热分析技术 理解：1、科学逻辑思维与非逻辑思维方法 2、膜分离技术，萃取和离子交换技术 3、催化剂反应性能测试 4、电子显微镜、电子能谱 掌握：1、创造性思维方法、数字方法 2、常用的干燥、重结晶、升华、分离等方法 3、常用测量技术 4、单因素实验优选 5、正交试验设计，均匀试验设计 5．化工过程放大 ?1、放大的基本方法 2、传递过程与冷模试验 3、反应器 4、中间试验 基本要求 了解：1、放大的基本概念 2、中间试验分类 掌握：1、反应放大的基本方法 2、传递与冷模实验 3、反应器选型 4、中间试验的注意事项 6．工程经济 1、评价的内容、方法和程序 2、投资估算 3、产品成本估算 4、经济评价的要点 5、技术经济评价的报告 基本要求 了解：1、评