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学校六年沧桑 照亮你我的路 平凡而不平庸 “夏夏天天悄悄过去 留下小秘密……”那是2006年的暑假，我踏进西十里的校门，古槐茂密的枝杈间，梧桐硕大的叶子下，不知疲倦的知了唱着邓丽君甜蜜的歌欢迎我，老师们用稍带异样的眼光和稀疏的巴掌迎接我，我毕竟来了，于是乎就欣欣然憋进后院的小黑屋，从一位漂亮的老师的抽屉里接过了一本发黄的三年级语文课本，她的大眼睛，明亮又闪烁，透露出真诚和友善，信任与鼓励，于是我就像一只流浪的野狼得到了收留般充满着感激，终日蜷缩在小黑屋的角落，用心舔舐着心灵深处那滴血的伤口，我的座位被挑剔的女士们换了又换，我的故事被多情多才的老师们吟诵演绎了一遍又一遍，我只有笑脸迎送，有时也恬不知耻的自娱自乐一番，极尽马戏团小丑只能是。因为我明白，我是一只小小鸟，是一个平凡的人，虽壮志凌云，然折折了双翼，只有在这里休养生息，只有在这里开始我的新生活。 三年级是我的起点，同样也是小学生语文学习的新起点。为此我很慎重，从备课到讲课，无不细心如同唯恐踩死地上蚁，可一段时间后我发现孩子们虽然接纳了我的人，但对于我的教学方法不太适应，尤其是写作课，听得津津有味，写的乱七八糟，于是我想起了我的前任语文老师，就是那个亮睛高嗓，现已改教数学的第一次给我鼓励的漂亮老师，向她请教，请她指点迷津。直爽的她说:“三年级学生第一次接触写作，对于整篇文章把握不住，还停留在二年级‘写一段话’的水平上，你的课我听