1.3.1 学习化学需要进行化学实验.pptVIP

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1.3.1 学习化学需要进行化学实验.ppt

可以直接加热的仪器 (填编号)。 A.烧杯 B.燃烧匙 C.试管 D.石棉网 E.量筒 F.集气瓶 * * 化学是一门以实验为基础的科学,利用化学实验对物质及其变化进行科学探究,是学习化学的重要方法。 化学实验的观察,可以用自己的感官或者借助于仪器来观察物质及其变化的条件、现象和结果,应该注意对实验前、中、后的观察。 变化前 变化中 变化后 (1)有哪些物质参加了反应 (2)物质的颜色、状态、气味等 (1)反应条件(如加热、点燃、高温、催化剂等) (2)伴随现象(发光、放热、变色、生成气体或沉淀等) (1)有哪些物质生成 (2)生成物的颜色、状态、气味等 * * 化学实验通常在实验室里进行,实验室配备有化学实验仪器和化学试剂(药品)。进行化学实验要注意实验安全,遵守实验规则和安全要求。要保证实验的成功,并得到正确的实验结果,还要学习化学实验基本操作,掌握一定的实验技能,学会全面地观察化学现象,准确、客观地记录实验现象和数据,养成良好的实验习惯。 化学实验仪器与操作 化学实验常用仪器 1.试管:是化学实验中使用最广泛的仪器。 (1)主要用于少量物质的溶解或发生反应的仪器,也常用于制取或收集少量气体。 (2)实验时盛放液体量不能超过试管容积的1/3,以防振荡或加热时溅出。 (3)用试管夹或者铁夹固定时,要从试管底部向上套入并夹持在离管口1/3的部位。 (4)试管是可用灯焰直接加热的仪器。 2.托盘天平和砝码 (1)托盘天平一般用于粗略量取固体物质质量,它的精确度为0.1g; (2)使用托盘天平前,先调零,然后在左右两盘放大小相同的纸,如果称量的物体易潮解或有腐蚀性,应该用玻璃器皿称量,如小烧杯,表面皿等; (3)称量时候要遵循“左物右码”的原则(m左=m右+m砝码); (4)取用砝码的时候,绝对不能用手拿放,应该用镊子,防止砝码沾污腐蚀变质。 4.量筒 (1)量筒一般用于粗略量取一定体积液体的仪器 (2)选取量筒时,量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要量取液体的体积,尽量减少误差; (3)量筒读数应该使视线与液体的凹液面最低点保持水平;在量取液体时,若俯视量筒则读出数据大于实际液体体积,即取用液体的体积偏小;若仰视量筒,则读出的数据小于实际液体的体积,即取用的液体的体积偏大; (4)量筒不能加热,不能量取温度过高的液体,也不能作为化学反应和配置溶液的容器; (5)量筒没有零刻度线。 1.固体药品的取用: (1)固体药品一般保存在广口瓶中,碱性的固体一般用软木塞代替玻璃塞; 化学基本操作 (2)取用块状固体或者颗粒较大的固体时,一般使用镊子,把容器横放,把药品放入容器口后,再把容器慢慢地竖立起来,以免打破容器(即:一横二放三慢竖)。 (3)取用粉末状固体或者颗粒小的固体时,一般使用药匙或者纸槽,把试管倾斜,把盛有药品的药匙(或者纸槽)小心的送到试管底部,然后使试管慢慢竖直起来,让药品全部落到底部,以避免药品沾到管口和管壁上(即:一斜二送三慢竖)。 (4)如果没有指明具体取用量,固体药品一般取用盖满试管底部即可。 2.液体药品的取用: (1)液体药品一般保存在细口瓶中,碱性溶液一般用橡皮塞代替玻璃塞; (2)取用较大量液体时,可以用倾倒法: 取下瓶塞,倒放在桌子上,倾倒液体时,瓶口要紧挨着试管口,缓慢地倒入液体,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶的标签一定要靠在手心处,以防液体腐蚀标签,倒完液体后,应立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处; (3)取用少量的液体,用胶头滴管(方法:一排二吸三悬滴)。 (4)取用一定量的液体时,一般用量筒量取体积。 3.固体加热方法: (1)为了防止生成的水倒流而使试管底部破裂,在加热固体时候,一般试管口略向下倾斜; (2)在加热固体时,一定要预热(左右移动试管),然后将外焰固定在固体下方加热。 液体的加热 4.废液的处理 (1)化学实验过程中的废液,应该倒入指定的容器中集中处理; (2)取用过多的药品,不能放回试剂瓶,应该放入回收瓶中,集中处理。 5.仪器的洗涤 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水珠,也不成股流下(即形成水膜),则表明仪器已经洗涤干净。 使用酒精灯时,下列操作错误的是( ) A.用灯帽盖灭火焰 B.不向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯里的酒精不可超过酒精灯容积的2/3 D.用完酒精灯不盖灯帽 实验室里通常盛放液体药品的仪器是( ) A. 广口瓶

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