沪教版语文五下课文内容复习21-40课.docVIP

五年级第二学期语文期终复习 课文内容 课文 体裁（写作顺序） 写作特点（相关要点） 主要内容 中心 21《养花》 散文-----老舍 总起—分述—总结 全文以乐趣为线索，层次清晰，过渡自然，叙事抒情相结合，偶发议论，语言朴实亲切，令人回味无穷。 背诵5—7节 作者在养花劳动中的苦与乐。 热爱劳动，只有劳动，才能创造美好的生活。 22《信任》 记事 事情的发展顺序 以狗为线索贯穿全文（侧面描写） 我们来到一片桃林，在小狗的带领下钻进果林采摘桃子，并自觉按提示付钱。 反映了人与人之间的信任与被信任的喜悦。 23《享受心安理得》 分述—总结 三件事。 “与人方便，与己方便” 26《高山流水》 文言文 成语故事 比喻知音或知己难得 背诵 春秋时期俞伯牙喜欢弹琴，钟子期有很高的鉴赏能力。他俩产生了共鸣。钟子期死后，伯牙摔破瑶琴，不再弹奏。 朋友间互相理解，互相欣赏。 28《唯一的听众》 散文 开头设置悬念、结尾出人意料 外貌、语言描写对人物刻画起画龙点睛的作用 以“我拉小提琴的经历”和“老人装聋给我鼓励和帮助的过程”为线索 “我”来到小树林里练琴,得到一位自称耳聋的老人的鼓励,“我”重拾信心，终于拉出了美妙的琴声。 赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。 表达我的敬佩、感激之情。 29《莫泊桑拜师》 记事 三次请教部分： 以对话的形式展开，莫泊桑问，福楼拜答，一问一答中人物形象跃然纸上