一年级语文新课程标准.docVIP

PAGE PAGE 2 语文新课程标准测试题 一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（ ）工具，是人类文化的重要组成部分。（ ）与（ ）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（ ）（ ）（ ）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（ ）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（ ）个，其中（ ）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（ ）个左右，其中（ ）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（ ）的话，写（ ）的事物，写出自己对周围事物的（ ）和（ ）。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下（ ）、（ ）和（ ），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二．选择（20分，每小题2分） 1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 （ ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 2．探究学习实施的过程是 （　 　） 　　A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 　　B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 　　C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 　　D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 3．教育的中心和灵魂在 （ ） 　　A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 4、（ ）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1） 探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3） 自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（ ??????）。　 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是?? （ ） A自主、合作、创新???? B自主、合作、探究 C主动、合作、改革???? D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（　 ） ①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是单纯抽象的学习者　④学生是具有独立意义的人 A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（ 　）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是??? （ ?） A教学策略即教学方法 B制定教学策略就是做好教学计划。 C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略 D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性 10、阅读教学过程是：（ ） A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×，20分） 1、学生是学习和发展的主体。（ ） 2、语文综合性学习是培养学生主动探究，团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。（ ） 3、语文教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。（ ） 4、语文实践的基本方式是说、唱、读、写。（ ） 5、语文课程目标在初中阶段识字与字的要求是熟练使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，学写规范，通行的行楷字累计认识常用汉字4000个其中3000个左右会写。（ ） ?6、在新课改背景下，教师的角色作用在于传授知识、解答问题。（ ?） 7、教学应注重思维结果、淡化思维过程。（? ） 8、课改的本身不是目的，不能为了课改而课改，课改是为实施素质教育服务的。（? ） 9、新课程使教学过程中教师可支配的因素少了。（? ） 10、教师在课堂上所扮演的角色间接影响着教学效果。（ ） 语文新课程标准试卷答案 一、1、交际 工具性 人文性 2、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观语文素养 3、1600 800 2500