初三第一轮复习教学案 第30课时数据的收集整理与分析.docVIP

初三第一轮复习教学案 第30课时数据的收集整理与分析.doc

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初三第一轮复习教学案 第30课时数据的收集整理与分析

初三第一轮复习,扬州梅岭中学余云中 - PAGE 13 - 第30课时 数据的收集整理与分析 一、中考导航图 数据的表示数据的整理、分析 数据的分析分布规律 二、中考课标要求 考点 课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用 数据 的收 集整 理与 分析 会用扇形统计图表示数据 ∨ 理解频数、频率的概念 ∨ 了解频率分布的意义和作用 会列频数分布表,画频数 分布直方图和频数折线图 ∨ 能解决简单的实际问题 ∨ 三、中考知识梳理 1.扇形统计图 通过扇形统计图可清楚地表示出各部分数量占总量的百分比.扇形统计图中所有扇形表示的百分比之和为1. 2.频数分布 当一组数据有n个数时,频数之和=n,频率= ,频率之和=1,小长方形的高代表频数. 四、中考题型例析 1.基础知识 例1 (2003·安徽)我国近期每日公布非典疫情,其中有关数据的收集所采用的调查方式是_________. 分析:此题主要考查数据的收集方式是普查还是抽样调查,因为国家要了解的是全国到底有多少非典病例,以控制疫情的发展,所以用的是普查方式. 答案:普查. 2. 实际应用 例2 (2003·吉林)如图①是某城市三月份1至10日的最低气温随时间变化的图象. (1)根据图①提供的信息,在图②中初全直方图; (2)这10天最低气温的众数是_______℃,最低气温的中位数是_______℃,最低气温的平均数是______℃. 分析:本题主要是由图①中的折线图发现信息,然后来求解. 解:(1)图略.(2)众数是2,中位数是0,平均数是0. 点评:本题主要考查学生们的读图能力和绘图以及几个主要特征量的定义,明确定义就可以顺利解出. 例3 (2004·济南)某教育部门为了研究城市独生子女人格发展状况,随机抽取某地区300名中学生和300名学生家长进行了调查.下面是收集有关数据汇总后绘制的两个统计图: 观察统计图,回答下面问题: (1)在被调查的300名学生中,有多少人“缺乏生活自理能力”?(结果取整数)“经常陪着孩子做功课”的家长占被调查的300名家长的百分比是多少? (2)若该地区独生子女家长有10万人,请估计有多少家长“为孩子安排课余学习内容”? (3)从上面的两个统计图中,你还能发现哪些信息,根据你发现的信息提出一个问题. 分析:本题主要考查学生的读图能力,以及简单的百分比计算. 解:(1)“缺乏生活自理能力”的学生数为300×20.67%≈62(人). “经常陪着孩子做功课”的家长占被调查的300名家长的百分比为(129÷300)×100%=43%. (2)估计10万独生子女家长中“为孩子安排课余学习内容”的家长为10×=7(万). (3)提出的问题只要合理即可. 例4 (2004·贵阳)下面两幅统计图(如图1,图2),反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况,请你通过图中信息回答下面的问题. (1)通过对图1的分析,写出一条你认为正确的结论; (2)通过对图2的分析,写出一条你认为正确的结论; (3)2003年甲、乙两所中学生参加科技活动的学生人数共有多少? (1) (2) 分析:本题主要考查折线统计图和扇形统计图的有关知识. 解:(1)1997年至2003年甲校学生参加课外活动的人数比乙校增长的快; (2)甲校学生参加文体活动的人数比参加科技活动的人数多. (3)2 000×38%+1 105×60%=1 423. 基础达标验收卷 一、选择题 1.近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图所示.从图上看,下列结论中不正确的是( ). A.1995~1999年,国内生产总值的年增长率逐年减小; B.2000年国内生产总值的年增长率开始回升; C.这7年中,每年的国内生产总值不断增长; D.这7年中,每年的国内生产总值不断减小. 2.武汉市某校在“创新素质实践行”活动中,组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行了评比.下图是将某年级66篇学生调查报告进行整理,分成5组画出的频数分布直方图.已知从左到右5个小长方形的高的比为1:3:7:

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