- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京师大附中2010届高三第四次月考试卷
PAGE
用心 爱心 专心
北京师大附中2010届高三第四次月考试卷
数 学(理科)
本试卷分选择题、填空题和解答题三部分,共21个小题,考试时间120分钟,试卷满分150分.
一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设全集U=R,集合,,则 ( B )
A. B. C. D.
【解析】 由已知,,所以,故选B.
2.已知命题p:;命题q:,则下列命题为真命题的是 ( C )
A. p∧q B. p∨(﹁q) C. (﹁p)∧q D. p∧(﹁q)
【解析】因为当x<0时,,即,所以命题p为假,从而﹁p为真.
因为当时,,即,所以命题q为真.
所以(﹁p)∧q为真,故选C.
3.已知向量a,b,则“a=λb,λ∈R”成立的必要不充分条件是 ( D )
A. a+b=0 B. a与b方向相同 C. a⊥b D. a∥b
【解析】由a=λb,λ∈Ra∥b;反之,当b=0,a≠0时,a≠λb,故选D.
4.将函数的图象向左平移个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,则所得图象对应的函数解析式是 ( B )
A. B. C. D.
【解析】将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,再将其周期扩大为原来的2倍,得到函数的图象,故选B.
5.南海舰队在某海岛修建一个军事设施,需要大量加入了抗腐蚀剂的特种混凝土预制件.该种混凝土预制件质量很受混凝土搅拌时间的影响,搅拌时间不同,混凝土预制件的强度也不同.根据生产经验,混凝土预制件的强度是搅拌时间的单峰函数.为了确定一个搅拌的标准时间,拟用分数法从12个试验点中找出最佳点,则需要做的试验次数至多是 ( A )
A.5次 B.6次 C.7次 D.8次
【解析】因为,由分数法的最优性原理知,至多做5次试验就能找到其中的最佳点,故选A.
6.设数列为等差数列,其前项和为,已知,,若对任意n∈N*,都有成立,则k的值为 ( C )
A.22 B.21 C. 20 D.19
【解析】设等差数列的公差为d,由,得,即.
由,得,即.所以,.
由,得,所以的最大值为,所以k=20,故选C.
7.已知函数是定义在R上的奇函数,且对任意x∈R有成立,则 的值为 ( A )
A.0 B. 1 C
【解析】由已知,,从而.又,
则,所以是周期为4的周期函数,于是,故选A.
8.设与是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若对任意x∈[a,b],都有
成立,则称和在[a,b]上是“密切函数”,区间[a,b]称为“密切区间”.若与在[a,b]上是“密切函数”,则其“密切区间”可以是 ( D )
A. [1,4] B. [2,4] C. [3,4] D. [2,3]
【解析】因为.由,得,解得,故选D.
二、填空题:本大题共7个小题,每小题5分,共35分,把答案填写在题中的横线上.
9.不等式的解集是 (-1,0] .
【解析】由,得.
10.计算: -4 .
【解析】原式.
11.已知点A(1,2),直线(t为参数)与直线相交于点B,则A、B两点之间的距离|AB|=.
【解析】将代入,得,所以|AB|=5t=.
DACBE12.
D
A
C
B
E
【解析】设,由割线定理,得CA×CD=CB×CE,即.
解得,因为AC是小圆的直径,则.
4.3
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
5.1.7
5.2
0.1
0.3
视力
频率/组距
13.随机抽查某中学高三年级100名学生的视力情况,得其频率分布直方图如下图所示.已知前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,则视力在4.6到5.0之间的学生人数为 78
文档评论(0)