人教实验版七年级上册1.2.2数轴.pptVIP

1.2.2数轴 观察屏幕上的温度计,分别读出温度. 观察屏幕上的温度计,分别读出温度. 观察屏幕上的温度计,分别读出温度. [问题1]:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境. 通过刚才的操作,我们总结一下,用一条直线表示有理数,这条直线必须满足什么条件? 原点; 正方向; 单位长度. [小游戏] 游戏规则: 在一条直线上的同学站起来,我们规定原点,正方向,单位长度,按老师发的数字口令回答“到” 思考题 1.你能举出生活中用直线表示数的实际例子吗? 2.画一个数轴,观察原点左侧是什么数,原点右侧是什么数?每个数到原点的距离是多少? 练习 画出数轴并表示下列有理数 : 1.5, -2.2, -2.5, , ,0. 练习 2.写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数: 小结 数轴需要满足什么样的条件; 数轴的作用是什么? 作业 教科书第18页习题1.2:第2题. 拓展题1 1.在数轴上,表示数-3, 2.6, ,0, , , -1的点中,在原点左边的点有 个. 拓展题2 2.在数轴上点A表示-4