2012年南通教师全员培训班级总结.PPTVIP

2012年南通市教师全员培训 班级总结 海安县老坝港初中 万亚峰 （初中语文1班） 2012年8月18日 题记 如果给我丰厚的报酬，很高的职位，我也许还想要更多的东西。但是，如果给我这样一个平台：可以开阔视野，提升理念；可以自由交流，尽情展示；可以跨越时空，超越年龄；可以提升自我，惠益学生……既有电影般的扣人心弦，又有小说般的引人入胜，既有游玩般的随心惬意，也有聊天般的轻松自由。那么，我就心满意足了。而网络培训这个平台，无疑会带给你这样的享受。 班级概况 本次2012年南通市教师全员培训，历时15天（8月1日—8月15日）。共分两个学习周，其中第一周（8月1日—8月9日），包括观看视频课程、答疑提问、答疑回复、撰写心得、上传资源、互动交流、完成作业等，要求至少完成360分钟的课程进行学习；第二周（8月10日—8月15日），要求自主选择课程继续学习，以保证完成总720分钟的课时要求，选择其中自己最感兴趣的作业标题撰写作业，将自己认为最好的一篇作业自荐给辅导教师进行批改打分，“互动交流”包括发起话题和跟帖回复，发起话题不少于10条，跟帖回复不少于10条等。 总结 在项目组老师和专家的指导下，在县教育局、县教师进修学校、各镇中心学校、相关学校有关领导的大力支持下，我们初中语文1班所有老师和学员团结互助，在规定时间内，顺利完成了各项学习任务，并且在不少项目中有出色表现，现总结于下： 一、我们的主要做法 1、注重信息管理 8月1日前，我们认真核对了所有学员信息，及时联系各县镇继续教育联络员，确认全班99位学员全部实名加入班级QQ群，确保了正常的联系渠道畅通。 2、强化目标管理 ??? 在指导所有学员基本熟悉操作程序后，为强化班级目标管理，我们在第一时间里，将分项考核目标、合格学员目标、优秀学员目标、优秀班级目标等项内容在“班级简报”中予以公示，让学员们学有目标、赶有方向，无形中形成了一股强大的精神动力，推动所有学员奋发向上、争创先进。 3、重视情感管理 ??? 在强化班级目标管理的同时，我们更加注重通过网络答疑、短信提示、在线交流、QQ群沟通等方式加强情感管理：通过网络答疑，及时为学员排忧解难，提升了学习信心；通过短信提示，及时提醒学员参加诸如班级研讨等重大活动，提升了班级凝聚力；通过在线交流，加强感情沟通，提升了情感因素；通过QQ群沟通，点拨学习方面的不足，提升了进步幅度。 4、给力协作管理 ????我们班级管理员和辅导老师经常通过网络、短信、QQ沟通，商定研修时间，磋商工作方法，探讨提升学习进度、提高作业和心得质量办法，努力营造和谐、向上的班级学习气氛。 二、取得的主要成绩 1、全班99位学员全部于8月12日前完成720分钟视频听课； 2、全班发起话题总数高达1182条，参与话题1487条； 3、本班提交作业195篇，其中38篇自荐作业被评为“班级优秀”，6篇作业被推荐给专家； 4、全班99位学员全部于8月15日前达到“合格学员”考核标准，且视频听课、话题发布、话题跟帖、完成作业等四项全部清零； 三、班级单项研修之星 视频听课之星—全班99位学员； 话题发布之星—徐维（21条）； 完成作业之星—崔平（6篇），刘志军、王爱民（5篇）； 上传资源之星—高红（7条），钱海、徐相斌（4条）； 活动参与之星—陈树梅、夏春燕、石景来（8个），于海涛（6个），徐相斌、夏永凤（5个），高红、陈建海、程亮、陈红云、崔平（4个）。??? 四、存在的主要问题 1、少数学员缺乏学习主动性，在班级管理员的督促和鞭策下被动学习； ??? 2、极个别学员学习态度不够端正，总是抱着完成任务的态度被动学习； 五、二点建议： 1、建议尽可能减少学员学习的不必要麻烦（操作越简单越好），以利提升学员学习的效率； 2、?建议聘请一线专家老师讲课的同时，能上传老师的优质讲稿或材料，视听结合，以利提升学习的实效性。 两个星期，七百二十分钟，两次作业，十个话题和十个跟帖，时间虽短，任务不多，收获却是满满的。 短暂而充实的培训让我们深深地感觉到，教师要善于不断地学习，及时反思，总结自己的得与失，才能更好地提高教育教学水平。专家们的引领、点拨，能让我们摒弃许多旧观念，就方法，给予我们更多的反思、自省和重构，为我们在今后的教育教学中不断摸索、创新，真正发挥骨干教师的作用奠定了基础。 培训的这段日子，我们初中语文1班全体学员积极配合，始终怀着一种感激之心在学习，因为在这里我们不仅是汲取了新的滋养，而且也深深地反思着自己的前行。 培训的时间虽然短暂，但收获却如此丰厚。我们相信大家都会把这段时间学到的东西，在今后的教学工作中努力实践、探索，做好新课标理念下初中语文教学模式研究，努力提高语文课堂的有效性。结合自己语文教学实践，做深入的学习，真正把专家们的研究成果内化成