九年级第二单元试卷(一元二次方程）.docVIP

PAGE PAGE 15 九年级第二单元复习练习双基认识要求： 最终整理后，只含一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程叫做__________方程；该方程的一般形式是_______________ （条件：______）,其中二次项系数是______，一次项系数是_____，常数项系数是_______；一般式写法要按降次排列！ 注：方程，当___________________时，方程是一元一次方程； 方程，当___________________时，方程是一元二次方程； 解一元二次方程方法主要有三种： 配方法：主要步骤：整理出一般式（去分母、去括号、移项、合并、） 化a为1， 移常数项、补项【两边补项，即补半b的平方】、 配平方、开平方、（主要目的是降次） 分开解方程； 例： 模仿练习： 解：去分母得： 去括号得： 移项、合并得： 化a为1得： 移常数项、补项得： 配平方得： 开平方得： 分开解： 则 （注：有时不一定会出现以上所有步骤） 求根公式法：先整理出一般式（一般要求a、b、c为整数，a为正整数较多）、 求a，b，c 、 求判别式的正负性来分析方程的解情况（三种）、 利用公式x＝分别算出 例： 模仿练习： 解：去分母得： 去括号得： 移项、合并得： a＝3，b＝4，c＝－95 x＝ 则 因式分解法：一提公因式、 二套公式（平方差公式、完全平方公式）、 三“十字相乘”； 一提： 解： 解： 则 则 二套：① ② 解： 解： ③ 练习：① ② 解： ③ 三“十字”： x a mx a ×) X b ×) nx b bx +ab bmx +ab +) +ax +) mnx +anx + (a+b)x +ab mnx+(bm+an)x +ab 例： 解： X －1 解： 3x －5 X +4 x +1 练习： 练习： 3.应用： ①“解”和“设”； ②适度分析推理； ③列方程，解方程； ④联系实际，解决问题，回答问题； 一.求互相联系的两数： 连续的整数：设其中一数为x，另一数为x+1