高中新课改信息技术教学设计.docVIP

普通高中新课程理念下的信息技术课程 教学设计 高中信息技术课程改革，是国家新一轮基础教育课程改革的重要内容。1981年，我国开始在普通高中开展计算机教学。2003年3月教育部印发了《普通高中技术课程标准（实验）》，计算机课程已经转向信息技术课程。2006年9月辽宁省将拉开新课程改革的序幕，我们在座的各位作为省级培训的信息技术学科新课程的实施者，将承担着首批教学实施的任务。 当大家面对新课程时，如何“上课”，如何搞好教学设计就成为“上好一节课”的关键了。那么今天我想就教学设计这个专题与大家共同学习下，其实更主要的是与大家交流一下这个阶段我的学习情况。当然由于知识的浅薄，还有许多不足之处，请各位同行批评指正，以期共同提高。 一、教学设计简要概述 1、什么是教学设计？ 谈到教学设计，大家都很熟悉，可以说是一节课成功与否的关键。[哪怕是简单的考虑] [教学设计的概念]教学设计是运用系统论的方法分析教学问题和确定教学目标，以建立解决教学问题的策略方案、解决方案、评价方案和对方案进行修改的过程；教学设计的总目标是优化教学效果，其理论基础是学习理论、教学理论和传播学。它包括分析教学问题、设计教学方案、评价和优化教学设计等几个方面。 [教学设计的总体要求]要求从教学系统的整体功能出发，综合考虑教