四上年级语文教学作文进度表.docVIP

周次 日期 命 题（内容） 目 的 要 求 参考的课文及资料 备注 2 9.8-- 9.12 习作一 神奇的自然景观 1.与同学们交流自己所了解的景观，讲清楚其奇特之处的形成。 2.抓住自然景观或旅游景点的奇特之处，按一定顺序介绍、描写。 3.学习在写景的过程中融入自己的情感。 3 9.15-- 9.19 习作一讲评 品析学生习作，学习修改习作的方法。 4 9.22— 9.27 习作二 我的新发现 1、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 2、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 6 10.6-- 10.10 习作二讲评 品析学生习作，学习修改习作的方法。 7 10.13 10.17 习作三 编童话故事 1、指导学生在亲身经历中，感受童话带来的乐趣，激发学习童话的兴趣。 2、在写童话，讲童话、演童话过程中，训练学生的语言表达能力 8 10.20-----10.24 习作三讲评 1、充分发挥想象，编写一篇童话 2、能培养学生的想象能力 9 10.24-10.28 习作四 写自已喜欢的动物 1、写自已喜欢的动物，具体写出动物的特点，表达出真情实感。 2、与同学交流，学习彼此的长处，互改习作。 周次 日期 命 题（内容） 目 的 要 求 参考的课文及资料 备注 10 11.1-- 11.5 习作四讲评 要求具体写出动物的特点，表达出真情实感。 12 11.15- 11.19 习作五 写导游词 1、学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。 2、可以讲与景点有关的故事，传说及注意事项。 3、能按游览顺序介绍，注意以第二人称。 13 11.22- 11.26 习作五讲评 1、学习写“世界文化遗产”的导游词，提高书面表达能力。 14 1129-- 12.8 习作六 看图作文 1．进一步培养学生的观察能力、想象能力。 2．习作内容具体，句子通顺。 15 12.9-- 12.15 习作六讲评 通过讲评，弄清习作要求，按要求修改习作。 16 12.16-- 12.22 习作七 成长的故事 1、结合习作提示，选择自已感兴趣的内容和形式进行习作。 2、在写别人或自已的成长故事时，要写得既有趣又能给人以启发。 17 12.23- 12.29 习作七讲评 通过讲评，引导学生欣赏佳作，更加明确按写别人或自已的成长故事时，要写得既有趣又能给人以启发。学习修改习作的方法。 18 12.30-1.5 习作八 想象作文 1. 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。 2. 想象要合理，不能胡思乱想，要把科幻故事和神话区别开来。写出自已的奇思妙想。 19 1.6--1.12 习作八讲评 通过讲评，引导学生欣赏佳作，想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。