16电商物流教学计划.docVIP

物流单证教学计划 物流单证教学计划 1前言 1.1课程的性质 关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系 本课程是中等职业学校电商专业的一门重要技能课程。其主要任务是培养学生学以致用，让学生通过学习物流技能的学习同步到我们的生活运用中，使得我们对电商专业的同学能够做到对物流单证的熟悉，为以后的工作打下好的基础。具备掌握物流单证的填写和识别，掌握物流单证的填写方法，为以后的工作打下良好基础。掌握商贸工作中基本物流操作能力，培养中初级实用型人才。 1.2设计思路 关键词：课程设置依据、课程目标定位、课程内容选择标准、项目设计思路、课程学时和学分 物流单证学习课时：周学时3学时 2课程目标 关键词：职业能力培养目标 1.1知识目标： 1.入库单学习练习 2、出库单学习练习 3、拣货单的学习练习 4、盘点单学习练习 5.储位分配单学习练习 6、铁路运单学习练习 7、公路运单学习练习 8，水路运单学习练习 1.2职业能力目标： 1、通过对物流技能的学习，培养学生对物流技术的热爱，使得他们能够德智体美劳全面发展。 2.在学习物流技能的过程中能够找到与其他学科的共通之处，为其他商贸学科的学习打好基础。 3、通过本学期的学习，培养学生的人文主义精神和集体主义精神。?? ???? 4、培养学生在小组活动中积极与他人合作、相互帮助、共同完成学习任务的精神，同时使学生养成主动参与小组活动习惯。对中专生来说，除了知识目标的设定，更要考虑其实用性及精神的陶冶。能够更好的运用到工作实践中。 3课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。 序号 工作任务 知识要求 技能要求 课时 1 复习学习物流技术 认识物流技术 了解物流保管技术 明白物流拣取原则 清楚物流配送原理 2 复习物流运输的认识 了解公路铁路运输方式 理解航空和水运运输的方式 了解管道运输的方式 掌握各个运输的优点和缺点 3 复习物流信息系统和流通加工的学习 了解认识物流信息系统的重要性 掌握流通加工的含义 4 学习各个物流单证的填写 掌握入库、出库、拣货单的填写 掌握铁路、公路运输单的填写 掌握盘点单的填写 具备自己认识单证和填写单证的能力 4实施建议 4.1教材编写 1.依据本课程教学标准组织教材的编写。教材编写者需要充分领会和掌握课程标准的基本理念、目标、内容和要求，体现以就业为导向，以学生为本位的原则，将知识与生产生活中的实际应用相结合，并整体反映在教材之中。 2.教材的内容要注意可行性、实用性、灵活性和前瞻性。 3.教材的编写可以项目来组织内容，每个项目要有明确的项目描述、知识要点、考核要求等。 4.2教学建议 （1）注重基础。 ? 物流技术技术及其技能的学习，应该注重物流技术的基础知识和单证的学习；要根据职业发展需要，突出实用性，电商专业的学生学习科目比较多，尤其是关于物流技术方面涉及的比较多，例如物流单证，国贸提单，PS，节日促销方案等等，所以我们应该更加加强物流技术和实务的学习。 4.3教学条件 开展本课程教学需要在有电脑的室内进行，让学生在做中学，学中做，在实际操作过程中加深对物流的了解。 4.4课程资源 为激发学生学习本课程的兴趣，应创设形象生动的教学情境，按照中职学生的认知规律，结合课程教材，尽可能采用现代化教学手段，设置符合实际应用的项目背景。 4.5教学评价 本课程注重学生单证填写正确的特点，对物流有正确的认识。可采用教师评价、小组互评等方式，或同学校统一组织技能比武进行考核。 平时考核主要项目及所占比例 ①平时作业占 10 ％； ②单元性测验占 10 ％； ③期中测验占 25 ％； ④课堂讨论和提问占 10 ％； ⑤阶段性演唱比赛 10 ％； 合计：65 ％； 期末考核所占比例 35 ％ 其它说明 六、教学进度表 周次及时间 教学内容 学时时时 备注 第一学期 第1周 复习物流技术认识 2 第2周 复习物流保管技术 2 第3周 学习入库单，出库单填写 2 第4周 盘点单学习与填写 2 第5周 期中考试和复习 2 第6周 复习物流拣取和物流配送，物流运输 2 第7周 公路，铁路运单练习填写 2 第8周 储位分配，水路运单学习填写 2 第9周 物流信息系统和流通加工的复习 2 第10周 期末复习和考试 2