卫生与保健 5册教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 1、我们的肺 教学目标： 通过学习使学生了解肺的构造和功能，从而知道增强肺呼吸功能的重要性。 教学教时：2课时 教学重点：使学生们了解肺的构造和功能。 教学难点：了解肺的构造和功能，从而知道增强肺呼吸功能的重要性。 教学教具：挂图 教学内容及过程： （一）谈话揭题 1、 你们认识这个字吗？板书：肺（齐读） 2、 你知道肺在人体的作用吗？（学生交流） 3、 揭题：2、我们的肺 要想更多得了解有关肺的指示，让我们一起来学习吧！ （二）新授 1、 你知道人呼吸需要什么？（氧气）那么人要呼出什么？（二氧化碳） 2、 师简单介绍一下“氧气”“二氧化碳” 3、 认识人呼吸过程中的“气体交换” 4、 气体交换主要是在肺中进行的。 5、 出示挂图：介绍肺的构造 认识“肺泡”，知道肺泡的作用。 6、 肺的呼吸功能的强弱是人体健康的重要标志之一。 （三）巩固 1、 你知道空气是怎样进入到肺里面的？ 2、 学生交流。 教学小结： 通过学习，我们了解了肺的构造和功能，从而知道增强肺呼吸功能的重要性。让我们一起珍爱生命吧！ 2、不随地吐痰 教学目的要求： 1、让学生懂得不能随地吐痰的原因。2、让学生初步知道“吐痰”这件个人小事与社会风尚、道德水平之间的关系。 教材重点难点： 使学生知道在不同情况下需要吐痰时应当怎样做，教育他们