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面向就业应用型本科院校资产评估专业学生职业素质调研 　　【摘要】随着资产评估业务范围的扩大，社会需要大量中高端资产评估专业人才。应用型本科院校是培养资产评估中高端人才的主要基地，因此，确定应用型本科院校资产评估不同层次人才培养目标，探索适合的人才培养模式意义重大。本文通过具体的数据调研，来进行具体分析研究。 　　【关键词】应用型人才 资产评估 职业素质 　　一、前言 　　随着社会经济的高速发展，我国市场经济也在日益变化，为适应市场需求，对于人才的培养也日益急需。因此，近年来，我国的高等教育事业也获得了突飞猛进的发展，大学生就业状况日趋激烈。虽说表面上看，我国大学生展现出一种就业难的状况，但从市场需求以及人才培养的诸多角度来进行考虑，我国的市场中对于人才的需求还是相当大的，但同时市场对于人才又呈现出紧缺的趋势。通过对一些本科院校毕业生的质量跟踪调查报告来看，基础理论知识越扎实，实践能力越强、职业素质越高的大学生在社会生活中越容易被社会所接受，在市场的发展需求中更容易被接纳，其市场应变能力也就越强。总而言之，职业素质的培养在应用型本科院校的教育教学中占有重要地位。 　　二、调查问卷回收情况 　　本次问卷调查着重是针对就业的应用型本科院校资产苹果展业学生职业素质的调研，内容主要涉及我国现阶段资产评估专业学生的学历教育、后续教育，以及资产评估专业学生的收入状况，未来发展，适应市场需求的能力等等来最终对于其职业素质进行整体的评估研究。同时，本文就现阶段我国目前在资产评估专业人才的教育培养以及?l展现状中存在的问题进行了具体的建议改善。 　　如图所示，我们可以看到资产评估专业类人才的发展现状，尤其是应用型本科院校专业学生在面临市场选择发展中的一个状况。从图中展示，在校生面临市场发展变化中，市场适应能力较强的约占17%，所占比例较低，相对的持续进行后续教育的约占24%，专业素质较强的约占29%，只有专业知识能力较强，为30%。主要原因在于，学生所学的专业知识能力一般与其学历有着较大的关系，一般也就按照本科学历来进行考量，而针对调查对象来说，一般也大都来源于应用型本科院校的学生来说。因此，通过以上数据表明，我们可以看到，在学生面向市场工作要求中的后续教育中以及市场的应变能力中人存在较大缺陷。 　　经过一段时间的调查研究，并且通过饼图中的比例分析来看，我们对于应用型本科院校资产评估专业的学生在未来从事本项工作的职业素质中有了一定的了解。针对面向就业的应用型本科院校资产评估专业学生职业素质的调查研究，所谓职业素质，就是指劳动者对于社会职业了解并且适应市场变化能力的一种综合体现。本文的调查报告也是着重针对于学生的市场适应能力以及知识技能情况来进行学生未来的职业素质调查研究，通过表中的具体比例分析，可以看到，在培养学生未来的职业素质上，仍存在较大缺陷。为应对为来市场人才的需求，以及培养未来市场经济发展中的高素质人才，还需要做出相对应的教育改善。 　　四、现状分析 　　（一）资产评估人员普遍专业素质不高。白20世纪80年代我国资产评估产业发展以来，在各方都取得了相较不错的成绩，也由此，使得资产评估行业已经成为我国市场经济体制的发展中不可或缺的行业之一。就目前来看，我国的额注册资产评估师约有2.78万人，然而，在实际的工作操作中，真正从事资产评估行业的却不足1.5万人，并且这部分人中大多数还都是通过后续教育以及相关的职业培训进行学习的，没有受过系统的教育，如此就使得我国有一部分资产评估人员缺乏身后的知识技能功底，面对复杂多变的市场环境就会难以适应。没有深厚扎实的知识技能做铺垫，即使在后期的后续教育中有了速成的教育，但是在实际的操作中仍存在较大漏洞，在面临复杂问题时，仍存在相应的解决困难，无法适应市场的发展需求。因此，总的拉说，我国目前的资产评估人员的专业素质普遍不高，职业素质更是有待提升。 　　（二）资产评估高等教育知识体系发展滞后。我国的资产评估行业起步较晚，同时，并且资产评估还需要有专业性的教育，而这种教育又多来自学校的专业性系统教育。我国在资产评估行业发展初期，受多种因素的影响限制，只有少数高职高专开设资产评估专业来进行系统性的教育学习，而本科及本科以上院校在资产评估展业上并没有得到允许开设，这也就在一定程度上阻碍了资产评估行业的发展，使得市场对于人才的需求紧缺，不利于市场经济的发展需求。随之经济的高速发展，市场经济体制的不断扩展，对于人才的需求量以及人才的质量急需，本科及本科院校以上才得以进行了资产评估专业的系统性教育学习。尽管如此，但直到目前为止，全国仅有11所高校招收资产评估专业本科生，每年的毕业生人数只有几百人，远远不能满足资产评估行业的需求。并且，从表中比例数据可以看到，我国的资产评估行业人才中，对于市场的应变能力