5年级《这儿,原来是一座村庄》.docVIP

《这儿，原来是一座村庄》第二课时教学设计 ? 【教材分析】 ? 《这儿，原来是一座村庄》是第三单元第一课。本单元以“变化”为主题， 《这儿，原来是一座村庄》是一首叙事性诗歌，以深圳特区 作为中国社会的缩影，用“我”的口吻，通过对村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国社会经济、城市建设、人民生活发生的天翻地覆的变化，抒发了诗人对中国改革开放以来变化的惊喜、赞叹之情。 学情分析： 【教学目标】 ??知识与技能 ]、能有感情地朗读诗歌，深入理解诗句内容，了解深圳经济特 区的发展变化，体会诗歌表达的思想感情； ?、理解深圳发生天翻地覆变化的原因是执行改革开放的政策，讴歌改革开放的政策。 ?过程与方法] 、在反复朗读中，深入理解诗歌的内容，体会情感；?、抓住重点词句，体会是人对村庄变化的惊喜、赞叹之情；情感态度价值观了解诗中描绘的深圳及其人民生活的变化，体会作者对这种变化的惊喜、赞叹之情，从而理解改革开放给中国带来可喜变化的重大意义。 ?【教学重点、难点】 ?[教学重点]：有感情的朗读诗歌，深入理解诗歌内容。 ?[突破方法]：抓住诗中关键词句，反复朗读体会。 ?[教学难点]：体会诗歌表达的思想感情。 ?[突破方法]：结合图片资料，理解诗意，体会感情。 ?【教学方法】 ?1、图文结合，创设情境； 反复朗读，体会情感。 【教学准备】 ?有关深圳过去和现在的图文资料； 《春天的故事》音乐带。