凌科教育临床医学专科生物化学教学大纲.doc

凌科教育临床医学专科HYPERLINK /jiaoxue%2520jihua/shengwufaxue.doc生物化学教学大纲 生物化学是医学类专业必修的一门专业基础课程，该课程的主要任务是应用化学，生物学的理论和方法，从分子水平上阐明人体的化学组成及生命活动过程中所进行的化学变化及其调控规律等生命现象的本质。要求学生通过本课程的学习，掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本技能，为学习后续医学基础课程奠定基础。 本大纲选定教材为普通高等教育中医药类规划教材《生物化学》。 一、教学目的与要求 １、明确《生物化学》在中医学中的地位及重要性。 ２、通过本课程的学习，使学生掌握、熟悉和了解生物化学的基本理论和基本知识，为学习后续医学课程和临床医学课程奠定必要的基础，为中西医结合，为促进中医现代化贡献力量。 ３、本教材共１８章，要求掌握、熟悉和了解的为第１、４、５、６、７、８、９、１０、１１、１２、１４、１５章中的主要内容。其余各章可作为学习参考。 二、教学方法与手段 １、在学习糖代谢与脂类代谢时，相关物质的结构与性质可参考第２、３章。 ２、先全面学习本计划规定内容，再根据要求掌握、熟悉和了解的内容重点学习、加深记忆。 三、课时分配 章序 教学内容 总学时数 自学时数 1 绪论 1 1 2 蛋白质化学 5 5 3 核酸化学 3 3 4 酶 4 4 5 维生素 3 3 6 生物氧化 4 4 7 糖代谢 6 6 8 脂类代谢 5 5 9 蛋白质代谢 4 4 10 核酸代谢与蛋白质生物合成 8 8 　 肝胆生化 5 5 　 水盐代谢与酸碱平衡 6 6 　 合计 54 54 　 三、教学内容和要求 第一章 绪 论 【目的要求】 １、熟悉：生物化学的涵义、任务和主要内容。 ２、了解：生物化学在中医学中的地位和作用，生物化学的发展、生物化学的学习方法。 【教学内容】 （1）生物化学的涵义、任务和主要内容。 （2）生物化学在中医学中的地位和作用。 （3）生物化学的发展。 （4）生物化学的学习方法。 第四章 蛋白质化学 　 【目的要求】 １、掌握：蛋白质的分子组成，蛋白质的一级结构、蛋白质的空间结构，蛋白质的紫外吸收特征，蛋白质的两性游离和等电点。 ２、熟悉：蛋白质的呈色反应，蛋白质的沉淀与变性。 ３、了解：蛋白质是生命的物质基础、蛋白质的沉降系数、蛋白质的扩散、透析和粘度。 【教学内容】 １、蛋白质是生命的物质基础。 ２、蛋白质的分子组成。 ３、蛋白质的分子结构。 ４、蛋白质的一级结构。 ５、蛋白质的空间结构--构象。 ６、蛋白质结构与理化性质的关系。 等五章 核酸化学 【目的要求】 １、掌握：核酸的分子组成、DNA的一级结构、DNA的二级结构、核酸的紫外吸收、核酸的变性与复性、核苷三磷酸。 ２、熟悉：概述、RNA的种类与分子结构、环腺苷酸与环鸟苷酸。 ３、了解：DNA的三级结构、真核生物DNA中基因的排布特点、核酸的一般性质。 【教学内容】 １、概述。 ２、核酸的分子组成。 ３、核酸的分子结构。 ４、核酸的理化性质。 ５、体内某些重要核苷酸的结构与功能。 第六章 酶 【目的要求】 １、掌握：酶的催化机制，酶促反应动力学。 ２、熟悉：酶的概念。 ３、了解：酶活力测定，同工酶。 【教学内容】 １、酶的概念。 ２、酶的催化机制。 ３、酶促反应动力学。 ４、酶的命名、分类和活性测定。 ５、酶与医学的关系。 第七章 维生素 【目的要求】 １、掌握：维生素A、D、C、B1、B2、PP、B6、泛酸及叶酸的生化作用。 ２、熟悉：维生素的概念、维生素A、D、C、B1、B2、B6、PP泛酸、叶酸的化学本质与性质。 ３、了解：维生素命名和分类，维生素缺乏病的原因。 【教学内容】 １、维生素概述。 ２、水溶性维生素（C、B1、B2、PP、B6、泛酸、叶酸）。 ３、脂溶性维生素（A、D﹞。 第八章 生物氧化 【目的要求】 １、掌握：呼吸链传递体的排列顺序、底物水平磷酸化、氧化磷酸化。 ２、熟悉：生物氧化的概念、特点和意义，生物氧化的方式，高能磷酸键的转移、储存和利用。 ３、了解：影响氧化磷酸化的因素。 【教学内容】 １、生物氧化的概念、特点和意义。 ２、生物氧化的方式。 ３、呼吸链（呼吸链传递体的排列顺序）。 ４、生物氧化与能量代谢。 第九章 糖代谢 【目的要求】 １、掌握：糖酵解、糖的有氧氧化、糖原的合成与分解和糖异生。 ２、熟悉：戊糖磷酸途径、血糖。 ３、了解：糖的消化和吸收、糖代谢紊乱与糖耐量试验。 【教学内容】 １、糖的消化吸收。 ２、糖的氧化分解（糖酵解、糖的有氧氧化、戊糖磷酸途径）。 ３、糖原的合成与分解和糖异生。 ４、血糖。 ５、糖代谢紊乱与糖耐量试验。 第十章 脂类代谢 【目的要求】 １、掌握：血脂、三酰甘油的分解分谢、磷酸甘油酯的代谢。 ２、熟悉：胆固醇代