二年级数学多边练习.pptVIP

教学目标： 1.让学生通过观察、比较、认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2.通过对图形的围、搭、折、画等活动，使学生体会图形的变换，发展空间观念。 3.使学生在学习活动中积累对数学的兴趣，培养学生的创新意思和合作意识。 你能把一张平行四边形的纸剪成一个三角形和一个四边形吗? 能剪成两个四边形吗? 按要求在每个图形中画一条线,把它们分成两个图形. 分成2个三角形 分成2个三角形 分成2个四边形 分成2个四边形 把下面每个图形分成一个三角形和一个四边形. 把下面每个图形都分成三角形，最少能分成 几个？ （ ）个三角形 （ ）个三角形 （ ）个三角形 2 3 4 在一张正方形的纸上剪下一个三角形,剩下的是一个什么图形?动手剪一剪,再相互交流. 教学后记： 学生通过自己动手尝试着去分出这些图形，提出了很多的分法。学生的思维得到了锻炼，积极性也很高。看来以后应该多让学生自己动手，该放手的时候要放手。 风水学 / 风水学 psz61ntr 应了。一切准备就绪之后，老乡四人一起去前四天看好的丝绸批发市场定了数量不等，物美价廉的各色丝绸，说好了货到即可全额付清。批发市场的老板当即就安排伙计装了货物送到“昌盛丝绸行”店铺来。老乡四人连夜将所有的货物分门别类地摆放规整好了，又在店铺的门口贴上喜庆的对联。上联书：欲知世上丝绸美；下联书：且看昌盛锦绣鲜；横批：顾客