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高效完成物理作业策略 　　从知识与能力角度上讲，高效完成物理作业是巩固和应用所学知识的重要一环，是提高分析和解决问题能力的重要手段，而知识与能力的提升，又为下一步学习打下了坚实的基础．从心理学方面看，高效完成物理作业是培养学习信心，锻炼意志力的有效方法，而信心和意志力的确立与强化，又为下一步的学习增加动力．因此，学生要高度重视物理作业并高效地完成物理作业． 　　一、 熟悉知识，规范格式，提高速度，提炼方法，培养能力 　　下面是一道广东省2011年高考试题及答案． 　　如图所示，以A、B和C、D为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠B点，上表面所在的平面与两半圆分别相切于B和C．一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点，运动到A时刚好与传送带速度相同，然后经A沿半圆轨道滑下，再经B滑上滑板，滑板运动到C时被牢固粘连．物块可视为质点，质量为m，滑板质量为M=2m，两半圆半径均为R，板长l=6.5R，板右端到C的距离L在RL5R范围内取值，E距A为S=5R，物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为μ=0.5，重力加速度取g． 　　（1） 求物块滑到B点的速度大小； 　　（2） 试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中，克服摩擦力做的功Wf与L的关系，并判断物块能否滑到CD轨道的中点． 　　解：（1）设物块到达B点的速度为vB，对