小学英语儿歌社团计划与备课【精选】.docVIP

“选课走班”活动手册 “选课走班”课程记录 （2016~2017学年度第二学期） 活动项目： 英语儿歌社 辅导老师： 小学英语儿歌社 社团活动课程实施计划 一、指导思想 当今的学生，总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他们崇拜的偶像。因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。英文歌曲融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力。另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 二、活动目的 通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语英文歌谣演唱能力。 活动对象 三年级学生 四、活动内容 学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。 五、活动时间、地点 每周星期二下午第三节课，三（3）班教室。 如遇特殊情况另行安排。 六、活动要求 1．组织学生按时参加活动。 2．每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。 3．小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。 4．每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 “选课走班”课程安排 周次 课程实施内容 阶段目标 备注 2 自我介绍 认识儿歌社社员 3 英文歌曲欣赏If you are happy等 学习歌词歌曲，练唱 4 歌曲At the market 复习歌曲《If you are happy》 欣赏新歌词歌曲，练唱 5 歌曲At the market 学习及表演 6 学习Rhyme Five little monkeys 学习Rhyme，体会英语韵律之美 7 歌曲Twinkle,Twinkle, little star 歌曲欣赏及歌词大意 8 歌曲Twinkle,Twinkle, little star 学习及表演 9 歌曲Apple tree 歌曲欣赏及歌词大意，学习及表演 10 歌曲Bingo 复习歌曲Apple tree，欣赏歌曲Bingo 11 字母和小动物 利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，提高英语学习的兴趣 12 歌曲Table number 复习歌曲Bingo，欣赏歌曲Table number “选课走班”课程实施计划 周次 课程实施内容 阶段目标 备注 13 歌曲Good morning 利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，提高英语学习的兴趣 14 歌曲Reach for the sky 欣赏英文歌曲，提高英语学习的兴趣 15 Rhyme Right hand, left hand 学习Rhyme，体会英语韵律之美 16 Hickory dickory dock 欣赏英文歌曲，提高英语学习的兴趣 17 Old Macdonald had a farm, E-I-E-I-O! 复习歌曲，学习及表演Old Macdonald had a farm, E-I-E-I-O! 18-19 考核、展示 完成本学期的考核； 通过互相学习，学会互相欣赏 三年级《英语儿歌社》社团评价方案 评价内容 评价方式 自评 他评 师评 1．按时上课，不迟到，不早退。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 2．能按教师要求带齐工具。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 3．活动时能注意安全，有礼、有序。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 4．能认真尽力地完成教师布置的任务。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 5．能与别人沟通，勇于表达自己。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 6．能与同学团结合作。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 7．积极追求知识，对事物有充分理解。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 8．课后能按老师的要求搜集资料或认真练习某项技能。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 9．作品新颖，有创意。 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 补充说明： 1.采用过程性评价和结果性评价相结合的方式进行考评。 2.每月四节课中，有一节课迟到或不带工具，相应栏目只能得两颗星；有两节课迟到或不带工具相应栏目只能得一颗星； 若三节课都有迟到现象或都没有带工具，则不得星。其它项目则根据课堂表现进行评定。 3.期末最后的成绩根据平时成绩综合评定。若此项目三星为90％以上，则期末此项为三星，三星80％-89％，则期末此项成绩为二星，三星60％-79％，则成绩