语文教学计划一年级.docVIP

语文教学计划（一年级上册） 一、学情分析 因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,习惯尚未养成。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，课堂上专心听讲难以坚持，这就需要我们老师课堂教育中多以鼓励、表扬为主。孩子们好奇心重，可塑性强，内心很渴望得到老师的真诚夸奖。这就要老师在平时的教学中不断提醒、纠正使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。 二、教材分析 全册教材由“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、汉语拼音：熟练掌握汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母、整体认读音节在四线格上写得正确、工整。 2、识字：分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。 3、课文：共安排19篇课文，分5组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。 4、语文园地：共安排8个园地。包括识字加油站、字词句运用、提示、日积月累四部分组成。 三、教学目标 （一）汉语拼音：熟练掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 （二）识字与写字： 1、认识常用汉字400个，会写其中的100个。?? 2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。? 3、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。? （三）阅读： 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。? 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。? 3、学习借助文章中的图画和拼音完成阅读。 （四）口语交际： 1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。? 3、积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。 下附：2018秋季一年级语文辅导方案(周） 2018秋季一年级语文辅导方案(周） 周次 单元题目 教学目标 教学重难点 完成 情况 第一周 识字一 《天地人》 《金木水火土》 《口耳目》 认识天、地、人、你等20个生字。 正确书写一、二、三、上、口、目、耳、手等8个生字。 正确朗读并背诵课文。 朗读并背诵课文。 正确认识并书写笔画ー、〡、乛、丿、亅。 认识田字格，学会正确书写姿势。 第二周 识字一 《日月水火》 《对韵歌》 园地一 认识日、月、水、火等20个生字。 正确书写日、田、禾等9个生字。 通过图片与汉字的关系，了解汉字的演变过程。 背诵《对韵歌》、 《雪》及《咏鹅》 朗读并背诵课文。 正确认识并书写笔画捺、点、提、撇折、竖折。 第三周 汉语拼音 o、e、i、u ü、y、w、 P、m、f、d、t、n、l 认识4声调，正确认读a、o、e、i、u、ü的四个声调。 正确书写并认读16个拼音。 学会音节的简单拼读。 1、4声调的认识及掌握。 2、正确书写认读16个拼音。 3、16个拼音的音节组合。 4、简单的拼音练习题。 第四周 汉语拼音 g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r 语文园地二 正确书写并认读13个声母。 熟练掌握23个声母。 学会23个生母的音节拼读。 正确书写并认读13个声母。 2、熟练掌握23个声母。 3、学会23个生母的音节拼读。 4、相关的拼音练习题。 第五周 汉语拼音 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 正确书写并认读9个韵母。 学会9个韵母的音节拼读。 复习23个声母。 1、正确书写并认读9个韵母。 2、学会9个韵母的音节拼读。 3、复习23个声母。 4、相关的拼音练习题。 第六周 汉语拼音 an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong 语文园地三 1、正确书写并认读9个韵母。 2、学会9个韵母的音节拼读。 3、复习23个声母。 4、掌握16个整体认读音节。 1、正确书写并认读9个韵母。 2、学会9个韵母的音节拼读。 3、复习23个声母。 4、掌握16个整体认读音节。 5、相关的拼音练习题。 第七周 课文 《秋天》 《小小的船》 拼音复习 1、认识秋、气、了、树等20个生字。 2、正确书写了、子、人、大等8个生字. 3、认识偏旁木、口、人、门及横折钩、竖弯钩两种笔画。 4、有感情朗读并背诵课文。 1、认识秋、气、了、树等20个生字。 2、正确书写了、子、人、大等8个生字。 3、有感情朗读并背诵课文。 4、拼音复习。 5.课堂追踪练习。 第八周 课文 《江南》 《四季》 语文园地四 拼音复习 1、认识秋、气、了、树等19个生字。 2、正确书写可、东、西、天等6个生字. 3、认识偏旁木氵、艹、讠、虫、夂及竖弯笔画。 4、有感情朗读并背诵课文。 1、认识秋、气、了、树等19个生字。 2、正