适合小学一年级学生玩的课外课内数学游戏.docVIP

适合小学一年级学生玩的数学游戏 HYPERLINK /s?wd=%E5%87%BB%E9%BC%93%E4%BC%A0%E8%8A%B1hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E9%A2%98hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 数学题，可以是 HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%A3%E7%AE%97hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。 贴鼻 HYPERLINK /s?wd=%E5%AD%90%E6%B8%B8hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 子游戏。适合班集体内部进行。黑板上画一个大大人头 HYPERLINK /s?wd=%E7%AE%80%E7%AC%94%E7%94%BBhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 简笔画像，可以是 HYPERLINK /s?wd=%E6%9D%82%E6%8A%80hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 杂技小丑画像，不画鼻子，用剪刀剪一个鼻子，后面贴上 HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%8C%E9%9D%A2%E8%83%B6hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 双面胶，让小朋友记住头像的位置，用 HYPERLINK /s?wd=%E7%BA%A2%E9%A2%86%E5%B7%BEhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 红领巾蒙上眼睛，走上讲台贴鼻子。绝对逗得大家哈哈大笑。做得不对的小朋友需要回答一道 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E9%A2%98hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 数学题。 集体竞赛，考验 HYPERLINK /s?wd=%E5%9B%A2%E9%98%9F%E5%90%88%E4%BD%9Chl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 团队合作能力。八张一摸一样的 HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%A3%E7%AE%97hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 口算小试卷，分给每排第一个小朋友，每个小朋友答一题，传给后面一个人，答完之后再传给后面一个人，看那一列速度最快。计算出时间。然后排列出名次。 课堂教学游戏： 1、 关于“左右”的 学生对“左右”的区别，总是不那么准确，于是，上课临时编了几句，效果还不错，故记之。 师：伸出你的左手来 生：我的左手在这里（边说边伸手） 师：伸出你的右手来 生：我的右手会写字（边说边伸手） 其实这几句，很多地方有类似的，觉得比较有效果的是后面那句“右手会写字”，这样，学生就比较容易记住“左右”的区别了。 2、 关于数的“分与合” A、 猜拳游戏 师：下面我们做关于“6”的游戏 我出2（手势：伸两个手指） 生：我出4（手势：伸四个手指） 2和4合成6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜，最后布置回家和爸爸、妈妈猜。 B、拍手游戏 师：下面我们做关于“7”的游戏 师先拍3下，要求学生不说话，只拍手，拍完后，才说“几和几合成7”。 这个游戏可以训练小朋友“听”的专注能力。 3、《找朋友》 游戏目的： 使学生能正确计算10以内的加法。 游戏准备： A．若干套1到9的数字卡片 B．每次游戏前发给每个学生1张。 游戏过程： 　　A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己。 　　B．数字凑成10才能做朋友（可以是两人做朋友，如7和3，也可是三人做朋友，如2，4和4，还可以是四人、五人……做朋友），朋友越多越好。 C．根据找到朋友的人数多少，大家用掌握声进行奖励，找到一个朋友，鼓一次掌，找到两个朋友鼓两次掌，以此类推。 4?、《摸几何图形》 游戏目的： 训练学生用触摸的方法对看不见的几何图形进行分类，巩固他们对几何图形的特征辨认。 游