2018年作文复习专题---感谢信.pdfVIP

三元整合导学模式英语学科导学稿 编号 9 班级 组别 姓名 座位号 主编人：韦倩 审稿人：高三英语备课组 编写时间：2017-04-09 一、课型：写作 ——感谢信 二、学习目标： 1. 掌握写作的审题思路 2. 记住应用文写作之 感谢信的写作框架和常用句型 3. 学会如何拓展内容，灵活写作 三、学习重点和难点: 记住应用文写作之感谢信的写作框架和常用句型 学会如何拓展内容，灵活写作 四、课时安排：2 课时 五、教学步骤： （一）文体概述 感谢信是指在日常学习和生活中，当收到馈赠、邀请、赴宴、照顾、慰 问、祝贺时，给对方道谢的信件。感谢信应写得真诚、具体、及时。 通常包括以下内容：感谢的原因→对方给予的帮助或礼物→对方的帮助对自己 的意义→给出细节→再次致谢。 （二）必备词汇及短语、句型 1. thank gratitude 2. accept sincere 3. be grateful to sb. for sth. 4. be thankful to sb. for sth. 5. express my thanks for sth. 6. express my gratitude for sth. 7. I am writing this letter to thank you for … 8. I am writing to express my thanks for 9. I’m grateful to you for your encouragement… 10. Thanks to your help, I overcame the difficulty… 11. Without your help, I would not have succeeded in… 12. You are so helpful and warm-hearted, and please accept my sincere thanks. 13. 我写这封信是为了表达我对……的感谢 ____________________ 14. 请接受我诚挚的谢意……____________________ 1 15. 我真诚地感激…… _____________________ 16. 非常感谢你给我寄来的礼物。 18.我写这封信是为了表达你帮我提高英语口语的谢意。 19 请再次接受我诚挚的谢意。 20. 我谨借此机会感谢您给予我们的及时支持和帮助。 （三）感谢信的结构 第一段：表达写信的目的是表达感谢之情 第二段：细述并赞赏对方给与的帮助； 第三段：再次阐述谢意并表达回报愿望。 （四）解题步骤： 1）审题 ： 确定写作的类型应用文—感谢信？ 确定话题、人称：第一，第二人称。时态：现在时，过去时 2)列提纲：用自己的话将题目要求的要点陈述出来。 ①开头：问候、自我介绍、写作目的 ②内容：如果题目给出比较详细的写作要点，把这些要点整理成完整的几 个句子；如果题目没有给出比较详细的写作要点，你可以结合题目进一步 详细说明事情经过并赞赏对方给与的帮助或款待。 ③结尾：再次表达感谢还可表达回报愿望 3 ）写作： 4 ）检查：①是否写完要点；②是否有语法错误。 （五）例题： 假定你是李华，去年是一名交换生(exchange student)去美国学习，得到布朗一家的照顾， 回国后写一封感谢信给布朗夫妇，要点如下： 1. 感谢生活上的关心，克服了思乡病。 2. 感谢学习上的帮助，口语进步很大。 3. 欢迎到