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浅谈有效学习英语的方法 古浪县土门中心小学 刘小虎 如何学习和学好英语一直是许多人迷惑的问题，很多专家和学者也就此著书立说，本人就自己的一些经验和体会谈一谈英语学习方法，与大家共享。 语言是人际交流的重要工具。掌握一门外语，对现代社会成员求职、择业、工作、升迁来说都是不可轻视的砝码，更不要说对希望到国外发展的人。 本人认为：学习外语没有终南捷径。那些急功近利的广告和许诺，只不过极大地迎合了许多工作繁忙、家累沉重，不希望学习耗时太长、太辛苦的人们的胃口。是自欺欺人的神话。 英语学习的具体方法 英语学习的过程大致可以分为入门阶段、巩固阶段、提高阶段、熟练阶段。 1、学好语音是英语入门的关键，也是掌握语言的基础。初学英语的朋友千万不可以忽视语音学习。模仿是学好语音的秘诀。首先要多听录音带、留声机、收音机中正确的英语语音语调，尤其是英国人和美国人讲的英语，形成英语语感。其次是多模仿英国人和美国人的规范语音语调。建议你每天有固定的时间练习朗读和作口头练习，并尽量寻找机会和别人进行英语会话。朗读和会话时要善于思考，研究发音的要领，观察和分析发音的口形，找出各种语调的规律。 2、听力是英语学习的基础。听力训练是英语学习最重要的组成部分之一，是吸收语言素材的重要手段。只有通过大量的听，才能吸收丰富的语言材料，熟悉语言的表达形式。加强听力训练除了可以帮助你练习说英语的本领外，还能改进发音语调，扩大知识面，加深对所学知识的印象，锻炼用英语进行思维的能力。 3、“说”是与他人直接进行交往的重要手段，是学习英语的五项基本功能中最难实现的。 训练口语，首要条件是必须努力克服心理障碍，解决害怕说错的心理负担。同时朗读与背诵是培养说英语能力的重要途径。通过朗读与背诵，可以初步养成开口讲英语的习惯。随着朗读和背诵的内容增多，水平逐步提高，说英语的困难自然会变小。 具体训练口语的方法如下： （1）加强听力训练是提高口语能力的前提。通过听力训练，模仿正确的语音语调，不断丰富口语素材，形成对话的初步条件，继而提高口语表达的技巧。 （2）句型训练是开口说话的基础。要把各类主要的句型练得滚瓜烂熟，达到脱口而出，再进一步掌握在各种情境中使用的词汇和习惯用语，并逐步适应围绕一定专题进行连贯发言。 （3）充分运用多媒体语音教材训练。它可以虚拟真实的英语语言环境，进行英语会话，解决了语言环境、会话对象和英语教师等问题，为学生创造了很好的口语练习条件。 （4）尊重讲英语国家的谈话方式和语言习惯。要逐步适应并掌握语言习惯，不能用自己的观点和方式去评判这些习惯，更不可能去改变它。我们不能以自己的思维方式和表达方法与外国人对话，而应该尽量考虑到英美国家人民的生活和语言表达方式。 4、“读”是英语学习的主要手段， 是五项基本功中最基础的功能。 “读”分为默读与朗读、精度与泛读，不同的方式有不同的功用，但又相互联系，相互补充。学英语需要朗读与默读、精度与泛读并举。 （1）精读需要细致并且周密，要求掌握全部知识点，而不苛求速度；使学生对文章语言点和内容充分吃透、消化、吸收，打下牢固的语言基础；是进行深入的和钻研性的学习，对自己学习水平的概括、总结和考核。假如能够每天抽出一定时间大声朗读课文直至背诵课文，更会取得显著进步 （2）泛读使人在短时间内对大量信息有所了解，并验证精读的效果，进一步加强精读能力；训练泛读的目的在于培养学生阅读英语读物的速读，巩固精读所取得的词汇和语法知识，扩大词汇量，了解社会背景材料，扩大知识面。初学者可选用不很长的英语简易读物，稍后可以阅读一些语言规范、情节生动、具有一定教育意义的英美注释读物，最后逐步发展到阅读报刊杂志、文学原著或有关的专业著作 （3）朗读是发出较大音量的阅读。朗读可以训练发音和语调，促进口语的发展，协助记忆生词、短语、句型，熟悉各种语法现象。有声有色的朗读是自学者给自己创造的英语环境，是体会文章风格、理解英语特色的有效手段。读较长的句子之前，要深吸一口气，控制好气息，避免出现上气不接下气的情况；要根据上下文的需要掌握好轻重缓急，妥善处理标点符号要求的停顿和上下文要求的间歇；要掌握好声调的高低起伏。一般来说，句子的第一个重读音节声调最高，后续的重读音节逐渐降低，而句子中间间歇后的地方可以高一点；朗读轻松的、辅助性的句子成分时可以轻快一些，重点的内容、总结性的语句和主要句子成分要读重一些，慢一些。 5、 “写”是表达思想最精确的手段。通过写作训练，不仅可以提高笔头表达思想的能力，还可以巩固已经学到的词汇和语法知识。要达到“写”的较高境界也是非常不易的，必须在学习的不同阶段进行多种形式的大量练习。 （1）入门阶段要从写简单句子开始练起，努力模仿学过的句型，进行大量的笔头造句和段落翻译练习；要特别注意基础句型和惯用的文章结构，争取多背诵例句和课