七年级生物下册第十二章第三节人体感知信息课件4(新版)苏教版.pptVIP

七年级生物下册第十二章第三节人体感知信息课件4(新版)苏教版.ppt

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七年级生物下册第十二章第三节人体感知信息课件4(新版)苏教版

* 生活体验想一想: 放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢? ——找地方避雨 你怎么判断出要下雨呢? 乌云:看—— 狂风:感—— 闪电:看—— 雷鸣:听—— 我们的视觉是怎样形成的? 视觉 触觉 视觉 听觉 第三节 人体感知信息 一、眼球的结构 想一想: 眼睛的这些结构如何形成我们的视觉? 眼球成像的原理: 外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。 有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变? 视觉形成的三个条件: 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 近视的原理 晶状体过凸 眼球前后径过长 近视的矫正: 凹透镜 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。 要定期检查视力,认真做眼保健操。

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