七年级生物下册第四单元第一章第3节青春期课件(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-09-24 发布于四川
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七年级生物下册第四单元第一章第3节青春期课件(新版)新人教版.ppt

七年级生物下册第四单元第一章第3节青春期课件(新版)新人教版

家长有主动和 你谈论“性”吗? 有句话说“现在的小孩什么不懂啊”,其实你们懂的东西很多,但有不少片面的,因为那些知识都是靠好奇心“偷”来的,一不小心就偷出问题来了。明明是可以在桌面上可以解决的问题,偏要把它永远藏起来干什么呢? A、书籍、电脑等(占60.2%) B、朋友(占34.8%) C、家长(占2.3%) D、教师(占2.7%) 87.4 % 没有 你通常从什么地方了解性知识? 男女生的交往 男女生交往中的一个普遍心态,就是希望得到异性的接纳、欣赏,从而增强自信心与自尊心。 中学的异性交往伙伴多是不稳定的,也无法做重大而长久的承诺;即使达到挚友、密友的程度。 男女生们在影视等媒体的影响下,几乎人人幻想涉入“爱河”。难怪,“早恋”现象何其多,使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。 与另一个人建立“友爱”的关系,使少男少女觉得“充满力量”,感到安全和提高了自我价值。如今在学生中,没有交上异性朋友的人甚至会自卑。 交往的形式 “恋爱型”交往 交往圈子缩小,定向、定点交往。 “社会型”交往 交往不局限于某一个异性,交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择,而且交往对象可以更换,交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。 通过交往,使自己有机会去认识

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