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浅谈创新思政教学中几点体会 　　[摘要]高校思想政治理论课程的教学改革，是加强和改进大学生思想政治教学工作的一项战略性措施。创新思想政治教学，需要教师在围绕教学目标的基础上，通过创新教育观念、改革教学体系、调整评价体系、加强实践环节、改革授课和考试方法等途径，培养大学生创新能力。 　　[关键词]大学生 创新能力 思想政治教学 　　 　　胡锦涛同志在党的十七大报告中就提高自主创新能力、建设创新型国家作了精辟论述，强调指出：“这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”建设创新型国家，关键在人才。高等学校既是培养创新人才的摇篮，又是高层次创新人才集聚的战略高地。在校大学生是全面建设小康社会的人才之源，是中国特色社会主义事业不断发展的中坚力量，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。因此，对大学生进行创新精神和创新能力的培养，已成为我国高校素质教育的一个重要目标和切入点。 　　 　　一、创新的内涵 　　 　　创新，在英文中是 Innovation，这个词起源于拉丁语其原意有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。在这里，我们取第二种意思，创新，即是指在前人或他人已经创造出来的成果的基础上，做出新的突破包括做出新的发现、提出新的见解、开拓新的领域、解决新的问题、创造新的事物或做出创造性的应用。概言之，创新就是指发现了前人没有发现的事物，创造了过去并不存在的事物