专题培优讲解《利用化学方程式的计算》.docVIP

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专题培优讲解《利用化学方程式的计算》.doc

PAGE PAGE 1 专题培优讲解《利用化学方程式的计算》 【考点图解】 【学法透析】 1.利用化学方程式计算的方法 (1)依据:化学方程式表示了反应物、生成物各物质之间的质量比,利用化学方程式的计算就是由此质量比来列比例。 (2)一般解题步骤:①审清题意,设未知量;②根据题意写出有关反应的化学方程式;③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比;④列出比例式;⑤算出未知量;⑥简明地写出答案。 可概括为:设、写、找、列、算、答。 2.常用的换算公式 (1)根据化学方程式计算时,代入比例式中进行计算的量必须是物质的质量,若题中告诉的量不是质量,必须把它换算成质量。常见的是气体体积与气体质量的换算:  气体密度(g/L)=  (2)根据化学方程式计算时,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量。含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能代入进行计算,换算的方法为: 物质纯度=×100% =1-杂质的质量分数 3.利用化学方程式进行计算的常用技巧  (1)关系式法 在多步反应的计算中,根据化学方程式中有关物质的计量数找出相关几种物质的相互关系,并利用此关系进行计算的一种方法。 例如:15.8g高锰酸钾完全分解得到的氧气与多少克氯酸钾完全分解得到的氧气的质量相同? 分析:一般的解法是先求出15.8g高锰酸钾完全分解得到的氧气,再由氧气质量算出所需氯酸钾的质量。这样做较麻烦,可用关系式简单求解。利用关系式解题的关键是找出关系式,其方法步骤如下: 第一步 写出有关反应的化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑                  2KClO32KCl+3O2↑ 第二步 把联系已知量和所求量的中间量的计量数变成相同 6KMnO43K2MnO4+3MnO2+3O2↑ 第三步 根据化学方程式中已知量、中间量、所求量的计量数得出关系式: 6KMnO4~3O2~2KClO3→3KMnO4~KClO3 解题格式如下: 解 设所需氯酸钾的质量为x 由2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 得3KMnO4~KClO3    3×158 122.5   15.8g   x      x=4.08g 答需要氯酸钾的质量为4.08g。 (2)讨论法 在利用化学方程式的汁算中,当化学反应的程度、反应物是否过量、反应物或生成物的组成等因素无法确定时,常常要用此法。 例如:有氢气和氧气的混合气体20克,在密闭容器中点燃,生成水18克,则下列对反应}昆合气体组成的分析正确的是 ( ) A.氢气10克,氧气10克 B.氢气2克,氧气18克 C.氢气4克,氧气16克 D.氢气l克,氧气19克 分析:若混合气体中氢气与氧气恰好完全反应,则生成水的质量也应是20克,而现在生成水的质量只有18克,说明还有20克-18克=2克的气体未参加反应,这2克的气体可能是剩余的氧气,也可能是剩余的氢气。根据化学方程式及其质量比: 2H2+O22H2O 4:32  : 36 1:8 :  9 题中生成18克的水,则必然有氢气2克,氧气16克。当剩余的2克气体是氢气时,原混合气体中氢气为2克+2克=4克,氧气为16克;当剩余的2克气体是氧气时,原混合气体中氢气为2克,氧气为16克+2克=18克,故本题答案为B和C。 (3)质量守恒法 根据反应前后某元素的质量不变建立等量关系的一种解题方法。用守恒法解题时,常常可以忽略复杂的中间反应过程,思路清晰,条理分明,过程简单,计算快速。 例如:在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%,将此混合气体10g先通过灼热的氧化铜,待一氧化碳全部转化成二氧化碳后,再将所得的气体全部通入足量的石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量是多少? 分析:由于混合气体中氧元素的质量分数为64%,则碳元素的质量分数为36%;由于通过氧化铜后,一氧化碳全部变成了二氧化碳,所以原混合气体中的碳元素最终全部转到白色沉淀碳酸钙中去了,设最后得到白色沉淀的质量为x,根据C元素质量守恒得:10g×36%=×x,x=30g,故本题答案为30g. (4)差量法 化学方程式表示了反应物、生成物各物质之间的质量比,因此固体或气体质量差与方程式中任意一种物质的质量也是成比例的。对有气体参加和生成的反应,其气体体积差与方程式中任意一气体的体积也是成比例的。 例如:将一定量的

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