小学信息技术第一册教学设计电子工业出版社.docVIP

2016～2017 学年三年级小学信息技术上册 教学计划 姜洼小学 2016～2017 学年小学信息技术第一册教学计划 姜洼小学 一、教材分析： 课本共分三个单元：第一单元，鼠标带我游乐园；第二单元，有声有色伴成长；第 三单元，键盘指法勤练习。共分为 12 课。 第一单元 鼠标带我游乐园：通过让学生认识电脑、接触电脑、玩电脑游戏，从而认 识鼠标及其操作方法；培养学生学习信息技术的兴趣，树立学好信息技术的信心，培养 学生使用电脑的良好习惯。 第二单元 有声有色伴成长：本单元主要内容是让学生尝试使用电脑的多媒体功能， 了解电脑并能向我们展示其处理图像、声音、视频、动画等多媒体功能。 第三单元 键盘指法勤练习：本单元的主要内容是让学生养车规范的打字习惯，提高 打字的熟练程度。 二、教学目标 初步认识电脑的组成，知道各组成部分的名称。 2、认识电脑中的桌面、任务栏、开始菜单。 3、认识鼠标，了解鼠标的结构和种类。 4、学会正确地启动和关闭电脑的步骤。 5、学会正确的握鼠标的姿势。 6、了解我的电脑等窗口。 7、了解电脑的图片浏览功能。 8、了解电脑的音、视欣赏功能。 9、掌握主键盘区的相关指法。 10、掌握正确的打字姿势。 11、了解上档键、大小字母锁定键的功能。 三、学生情况分析： 大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说整个年级的学习风气浓厚，上课积 极动脑，主动大胆的回答问题。 由于是三年级，第一次开始系统的学习电脑，很多同学对电脑学习很热情，对未知 的世界充满了好奇。 教学措施： 1、充分调动学生学习的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生 在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。 2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则，对于学生操作中的 故障，教会学生处理的方法。 3、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。发挥机多的自然优势搞好教学。 五、教学进度： 教 学 进 度 课号 内容 课时 起止时间 1 初识神奇新朋友 1 9.26--9.30 2 动动手指玩游戏 1 10.8--10.9 3 鼠标双击摘果实 1 10.10--10.14 4 纸牌高手就是我 1 10.17--10.21 5 回顾与欣赏 1 10.24--10.28 6 欣赏成长的照片 1 10.31--11.4 7 听妈妈教我的歌 1 11.7--11.11 8 看喜爱的动画片 1 11.14--11.18 9 电子杂志趣事多 1 11.21--11.25 10 回顾与欣赏 1 11.28--12.2 11 基本指法要掌握 1 12.5--12.9 12 字母数字齐出场 1 12.12--12.16 13 符号输入也轻松 1 12.19--12.23 14 小小按键快乐多 1 12.26--12.30 15 总结与欣赏 1 1.2--1.6