【精】初一入学家长会课件.ppt

这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，有的还会出现吸烟、喝酒、赌博等不良现象。 （多和孩子交流，注意孩子行为的变化） 2. 另外，这一时期的孩子易反叛，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。 (不要只是指责打骂，注意沟通方式） 您了解自己的孩子吗？ 心理方面分析 * 这一时期的另一显着特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，有发生早恋的倾向 。 （在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，注意他们的行为习惯的改变.) 4.冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。尤其注意网络的影响。（控制使用网络的时间） * 需要注意 1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、爱玩电脑。 * * 谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+18 5+2=0 含义:七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续学习所取得的效率要高. 五天的学习加上两整天的玩相当于白学. * （1）休息时间不经家长陪同不要外出。（2）早晨：6：20按时起床，读20分钟英语， 6：40- 7：00吃早餐， 7：00出发，7 ：20到校，先按要求交完作业后，读书，早读。 （3）双休日也要按时作息，制定每日学习计划每天学习平均4小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。 时间观念 * 2、初中与小学学习的不同点 （1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大 （2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。 （3） 成绩要求： 1、小学没有升学压力，区分度很小。 2、中考是一次选拔性考试，择优录取。 * 1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈, 各科考试变频繁 5.作业量增多, 对学生要求更严格 6.对学生自学能力有更高要求 * 与小学的学习生活相比，中学课程增多，每门课的内容扩大和加深了。要学好中学课程，不但要记忆，更要思维；不但要跟老师学，更要自己主动学。 * 良好的学习习惯要求: 1、认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。 2、上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。 3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。4、在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。 7、复习旧课和预习新课的习惯。8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。 * 家长经常检查作业、验收学习质量 1、每天对照学生记作业小本检查作业，检查 内容：一是是否完成，二是完成是否认真。 2、每天早上坚持背诵20分钟英语，家长监督 并做要求和签字。双休日或节假日每天安排 背诵不少于半个小时。 3、督促孩子最好的方法是听写或默写，如双 休日听写一周所学习的单词、短语，家长念 中文学生写英语，学生批改并订正家长签字。 * 对不良行为的防治 　　　对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物；进入法律规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。 * ?所以希望家长： 监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。 * 尽量保证每天与孩子的及时沟通 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态, 及时给予关心、鼓励 关注其身体状况, 饮食均衡 生活上严格要求, 把握尺度 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 * 上网问题 若家里有电脑并且上网，周一至周五不 允许上网，双休日每天最多1小时，并要 了解上网内容，对于游戏及不良网站要 坚决予以抵制。下一阶段，家里如果没有电脑或没上网的， 现在不要买电脑或上网。 坚决抵制孩子进网吧！ * 给家长的建议 不要给孩子配置手机、MP3 、游戏机等东西。 带入学校一律上缴。学习方面