复习专题《课外文言文》（二）.docVIP

2016-2017学年第一学期初一语文期末复习专题《课外文言文》（2） （一）鹬蚌相争 赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌②方出曝③，而鹬④啄其肉，蚌合而箝⑤其喙⑥。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支⑧，以弊⑨大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟⑩计之也。”惠王曰：“善！”乃止。 (选自《战国策·燕策二》) 【注释】①苏代：战国时纵横家，东周洛阳人。②蚌(bàng)：贝类，软体动物。有两个椭圆形介壳，有的可产珍珠。③曝：晒(太阳)④鹬 (yù)：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。⑤箝(qián)：通“钳”，夹住。⑥喙(huì)：嘴，专指鸟兽的嘴。⑦禽：通“擒”，抓获。⑧相支：相持。对峙的意思。⑨弊：通“蔽”，蒙蔽。⑩熟：周密，详细。 【阅读指津】 战国时，赵国、燕国都不是实力很强的国家，然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国，打算出兵攻打燕国。为了避免一场国破家亡的战乱，燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王，以游说赵与燕两国和好，共同抗秦。苏代站在燕、赵两国利益的角度，用一个巧妙的故事，陈述利害，入情入理，让赵惠王欣然接受。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)赵且伐燕( ) (2)苏代为燕谓惠王曰( ) (3)今日不雨( ) (4)故愿王熟计之也（ ） 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)两者不肯相舍。渔者得而并禽之。 (2)臣恐强秦之为渔父也。 3.请简要概括苏代和赵惠王的人物形象。 4.从这个故事中我们获得什么启示? （二）楚人隐形 楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺①蝉自鄣②叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒③答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐④云“不见”。嘿然大喜，赍⑤叶入市，对面取人物。吏遂缚诣⑥县。县官受辞，自说本末。官大笑，放而不治。 (节选自《笑林》) 【注释】①伺：等待。②鄣：通“障”，遮蔽。③恒：经常，常常。④绐(dài )：哄骗。⑤赍( jī)携带。⑥诣( yì)：到……去。 【阅读指津】 这篇讽刺性的寓言，作者用寥寥数笔，生动地塑造了楚人这个丑角形象：他对书上的荒唐内容信以为真，拿着树叶到集市上去，当着人家的面去拿人家的东西，落得被公差捆绑起来押送到县衙门的可悲下场。 本文包含的道理更令人深思：像“楚人”这样的人，在我们现实生活中不是也常能见到的吗?他们和楚人的思维方式一样，无视现实；在观察和处理问题时，总是凭主观想象，他认为怎样就是怎样，总是想当然地做事情，结果把事情弄得很糟。希望我们读过这则笑话之后，也能照一照这面镜子，想一想我们平时有没有犯过像这则笑话里所描述的错误呢? 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)可以隐形( ) (2)以摘之( ) (3)不能复分别( ) (4)扫取数斗归( ) 2.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)汝见我不?