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水平三 六年级 体 育 活 动 课 教 案 主备人：胡 培 2016——2017学年度上学期 六年级体育活动课教学进度表 课 次 活 动 内 容 九 月 1 游戏：击鼓 2 游戏：赶鸭子 3 游戏：梅花斗艳 4 游戏：跑城 5 游戏：转炉炼钢 6 游戏：爆破 7 游戏：抢圈追逃 8 游戏：翻饼接力 十 月 9 游戏：登陆演习（跑） 10 游戏：前仆后继（跑） 11 游戏：跑中抛接 12 游戏：跑垒记分 13 游戏：高高抛快快跑 14 游戏：顺线追拍（跑） 15 游戏：蚂蚁搬家（跑） 16 游戏：解脱接力（跑） 十 一 17 游戏：胯下抓棒(跑） 18 游戏：挂环比赛（跑） 19 游戏：四角跑 月 20 游戏：追持球的人（跑） 21 游戏：钻四门（跑） 22 游戏：修筑铁路（跑） 23 游戏：看谁先跑到 24 游戏：穿越地道 十 二 月 25 游戏：信鸽放飞 26 游戏：跳皮筋追人 27 游戏：欢乐的小矿工 28 游戏：跨岛追拍 29 游戏：捉兔 30 游戏：翻身接力（跑） 31 游戏：自由跑（跑） 32 游戏：割麦子 一 月 33 游戏：跟踪追击 34 游戏：找队旗（跑） 35 游戏：插红旗 36 游戏：抢空位置（跑） 体育活动课课时教案 课 次 1 内 容 游戏：击鼓 教学过程及方法 （一）准备部分 1、课堂常规教学： （1）体育委员整队，师生问好、 （2）教师宣布本课内容与要求，安排见习生 2、准备活动： （1）慢跑操场两圈 （2）广播体操 要求：认真积极，全心投入 （二）基本部分 1、游戏准备： 鼓四个，鼓槌四根，标竿20根。 2、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。 3、游戏规则：做错者必须返回起点重做。 4、教法建议： 1．教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉。 2．教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。 3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。 4．跑的距离和标志多少可视对象决定。 （三）、结束部分? 1、集体放松 2、教师讲评小结，下课 运动负荷强度预计 中等 所需器材 鼓4个，鼓槌4根，标竿20根 体育活动课课时教案 课 次 2 内 容 游戏：赶鸭子 教学过程及方法 （一）准备部分 1、课堂常规教学： （1）体育委员整队，师生问好、 （2）教师宣布本课内容与要求，安排见习生 2、准备活动： （1）慢跑操场两圈 （2）广播体操 要求：认真积极，全心投入 （二）基本部分 1、游戏准备：在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根 2、游戏方法：选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。 3、游戏规则：1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。 2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。 4、教法建议：1、赶鸭人比较吃力，如果累了就可以举竿，和动作迟缓者互换角色。 2、教育持竿者不得用力抡竿，以免造成伤害事故。 （三）、结束部分? 1、集体放松 2、教师讲评小结，下课 运动负荷强度预计 中等 所需器材 长竹竿一根 体育活动课课时教案 课 次 3 内 容 游戏：梅花斗艳 教学过程及方法 （一）准备部分 1、课堂常规教学： （1）体育委员整队，师生问好、 （2）教师宣布本课内容与要求，安排见习生 2、准备活动： （1）慢跑操场两圈 （2）广播体操 要求：认真积极，全心投入 （二）基本部分 1、游戏准备：小沙包10只，场地布置如图 2、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。最后先完成的队为优胜。 3、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。 4、教法建议：1、教师先讲解游戏方法与规则，经过练习后再进行比赛。 2、各队队员的比赛次序可由各队自行安排。 3、适合小学中高年级学生选用。 （三）、结束部分? 1、