制取气体知识汇编及万能瓶使用实验题(答案版).docVIP

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制取气体知识汇编及万能瓶使用实验题(答案版).doc

PAGE PAGE 2 固液不加热型:3.过氧化氢分解制取氧气 H2O2 固液不加热型: 3.过氧化氢分解制取氧气 H2O2 4.实验制取二氧化碳 CaCO3 + HCl = 2H2O + O2↑ 2 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2 △ 常见气体的制取和收集 固固加热型: 1.加热分解高锰酸钾制取氧气 KMnO4 2.氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 KClO3 MnO2 CaCl2 + H2O + CO CaCl2 + H2O + CO2↑ 2 2KCl + 3O2↑ 2 MnO2 △ 发生装置 发生装置 收集装置 若要制干燥 若要制干燥的CO2,在③洗气瓶中盛放 作干燥剂吸收水分,洗气瓶导管是长进短出。 浓硫酸 浓硫酸 “ “固液不加热型”装置的改进: 石灰石稀盐酸 石灰石 稀盐酸 澄清石灰水 锥形瓶 注射器 或针筒 反应速率平稳用 反应速率 平稳 用分液漏斗或注射器(针筒)代替长颈漏斗加入酸液的优点是:可以控制 ,得到 的气流。 以上三套装置代替传统的“固液不加热”装置的优点是:可以随时控制反应的发生或停止 以上三套装置代替传统的“固液不加热”装置的优点是:可以随时控制反应的发生或停止。 装固体的 铜网兜 可上下移 动的铜丝 在有破洞的试管中或铜网兜内或铜网上应盛放大理石(制CO2)或锌粒(制H2),置于酸中。 带小孔的隔板 带小孔的隔板 上面四套装置共同的特点是: 上面四套装置共同的特点是:打开弹簧夹,液体、固体接触,反应进行。在反应的过程中,用弹簧夹夹紧导气管的橡皮塞,过一会儿反应就会停止。前三套原因是:生成的气体使装置内部压强增大,将反应液体压回到漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止。优点是:可以随时控制反应的发生或停止。 状态条件密度溶解性发生装置 状态 条件 密度 溶解性 发生装置的选择根据反应物 和反应 。 收集装置的选择根据气体 、气体 和气体是否与空气的成分反应,是否与水反应。 abab万能瓶的使用(1)贮气:排空气法收集CO2或O2时,气体从__ a b a b 万能瓶的使用 b图1 排空气法收集H2或CH4时,气体从__ _端通入; b 图1 ab 排水法收集O2或H2 a b a(2)洗气:装置内盛的物质是浓硫酸,可除去CO2中的水蒸气, a 澄清的石灰水图2则气体应从 ___通入;(图2) 澄清的石灰水 图2 a(3)检验:证明CO中含有CO2时,装置内应盛____ , a a而气体应从___通入;(图2) a b图3(4)排水量气:要测量气体的体积,则可用导管将___端与量筒相连,然后给瓶中装满水,将气体从___端通入,用气体将水压入量筒中,该法适应于测量难溶于水的气体的体积,如H2或O2。(图3) b 图3 a若要测量能溶于水的CO2气体的体积,则水面上要放一层植物油,目的是防止CO2 溶于水。(图4) a (5)用水排气:用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入。(图1) ba(6)在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放 b a 大约半瓶蒸馏水。 端导管连接供给氧气的钢瓶, 端导管连接病 图4人吸氧气的塑胶管,使用该装置可以通过观察是否有气泡及气泡的产生 图4 速度来判断是否有氧气输出及氧气输出的速度。(图2) 要保留密度比空气大的从长导管进万能瓶(正放)的导管进出方向小结 要保留密度比空气大的从长导管进 要保留密度比空气小的从短导管进排空气法贮气: 要保留密度比空气小的从短导管进 保大长进,保小短进,倒置相反。 保大长进,保小短进,倒置相反。 密度比空气大图5 将此装置倒置后,则相反。如图5 : 密度比空气大 图5 密度比空气小气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 密度比空气小 气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。 排水法贮气、量气:短进长出(所有气体的密度都小于水,短进。) (2)用水排气:长进短出(水密度大于所有气体,长进。) (3)检验:长进短出 (4)洗气:长进短出 (5)给病人输氧气:长进短出 实验室制取气体选择药品的原则:(1)速率适中; 实验室制取气体选择药品的原则: (1)速率适中; (2)操

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